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- 2019-09-14 发布于北京
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关注放大效应回归本心思考
修辞中有夸张手法,即为了表达强烈的感情,对人对事物“言过其实”,从形象、特征、程度、数量、作用等方面作夸大或缩小的描述。夸张中的夸大或缩小往往源于对生活观察、实践后的放大。对生活的放大也就有了生活的常态和非常态。常态是我们生活中的平民式教育,而非常态是我们生活中英雄式教育。
孔子的思想继承者——“亚圣”孟子,极力推崇“舍生取义”。听亚圣心声,道德方面要具备“仁义礼智”,大义比生命更重要,他告诫人们不要做见利忘义、苟且偷生之人,要保持“本心”。孟子的《鱼我所欲也》是对平民式一次英雄的呼唤,在放大中回归。
鱼与熊掌的价值取向,常态中价值取向明朗,自我的人生观决定了自我的价值观。熊掌的美味与不易得到使我们作出了价值判断——舍鱼而取熊掌者也,这种选择结果也必是人们容易接受的。然后孟子将选择的对象放大到生与义的选择,句式与前面是相同的,仍是两物对举来作抉择,作者自然推导出“舍生取义”的结论。在人们接受了鱼与熊掌的比较后,再来说“生”与“义”的选择,便容易得多了,对于“舍生取义”的结论也就极易为读者所接受。在奥斯特洛夫斯基小说《钢铁是怎样炼成的》中,保尔对生命诠释过“人最宝贵的是生命,生命对于我们每个人只有一次,在这仅有的一次生命中,我们将怎样度过呢?……”正因为生命的仅有一次,使我们大部人在“生”与“义”彷徨中选择生,放大
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