北师大版三年级下册语文《草叶上的歌》教案三篇.doc

北师大版三年级下册语文《草叶上的歌》教 案三篇 篇一 １、通过学习课文，体会作者对大自然的无限热爱，激发人们热爱大自然，保护大自然的思想感情。 ２、学会本课认读生字１０个，会写９个。 ３、了解诗的结构，了解本诗运用拟人、比喻的写法把诗句写的更加生动形象。 ４、有感情的朗读这首诗。 二、教学重难点： 了解诗的结构，了解本诗运用拟人、比喻的写法把诗句写的更加生动形象。 三、教学准备： 投影仪、录音机 四、教学过程： 第一课时 （一）激情导入 同学们，在美丽的大森林中，有一块美丽的草坪，他是小动物们的乐园，小动物们都说他非常美丽，你们想去看看吗？ 今天，就让我们一起去看一看吧。板书课题：草叶上的歌 （二）学习课文 １、自读课文，把自己不认识的字画出来，问一问身边的同学或字典小老师，解决生字问题. ２、检查阅读情况，进行分小结指读。 ３、听录音朗读，边听边想：这是一块怎样的草坪？ ４、“绿茸茸、亮晶晶、笑盈盈”通过这三个词，你觉得这块草坪怎样？ 这一小结应该怎样读。请同学们先自己读一读试一试，然后再读给同桌听一听。 ５、教师指读，学生评价。 ６、分小结学习课文。 （１）你认为什么样的草坪最美？你从哪感受到的？ 让学生通过自己阅读，找到自己最喜欢的内容。 ａ、沉思了一冬的大森林，挣开明亮的眼睛。读了这句话，你感受到了什么？ “溢出”说明什么？ 这一小节写的这样美，仿佛写出了森林老爷爷经过沉