山东省聊城市高唐县第二实验中学初中七年级生物上册 1.1 认识生物复习名师精选教案 （新版）新人教版.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 认识生物 年级科目 七年级生物 课题 认识生物（复习） 主备人 审核人 孙连喜 总课时数 3 教学 目标 1. 1、比较生物和非生物的区别，记住生物具有的共同特征。 2、理解生物的特征及它们的生活环境，学会调查的一般方法、设计调查方案。 重点 难点 重点：完成本章节内容的识记和把握，理解、记忆本章节的知识要点。 难点：培养学生利用所学知识解决实际问题的能力，完成“知识到能力”的转化。 教 学 过 程 一、前置练习，积累知识 1、生物的特征是：生物的生活 ；生物能 ；生物能 ；生物能 ；生物能 ；除 外，生物都是由 构成的。 2、调查是科学探究的常用方法之一，调查时，首先要有明确的 ，制定合理的 ，有时因范围较大不能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为 。 3、生物归类的方法有很多种，如果按照 分，可以将生物分为植物、动物和其他生物三大类；按照生活环境分，可将生物分为