中职学生道德价值取向现状调查与分析.docVIP

中职学生道德价值取向现状调查与分析 . 282010No.12 中职学生道德价值取向现状调查与分析 关键词:中职生;道德价值取向;调查与分析 中图分类号:G5263文献标识码:B 文章编号:1671—1246(2010)12-0100—03 李立新,李韩 (茂名卫生学校,广东茂名525000) 价值取向就是人们对特定事物持有的价值观,它反映人们 的价值选择,体现人们认识,评价客观事物的内在标准,具有导 向作用.人们的价值取向包括文化价值取向,政治价值取向,道 德价值取向和自我价值取向等.其中,道德价值取向就是指在 道德方面一个人认为什么事有价值,值得做;什么事没有价值, 不值得去做;什么事最让他看重,赞赏,拥护;什么事最让他鄙 视,摒弃,反对.价值取向直接影响和指导个体的行为,价值取 向可以形成巨大的内在精神力量,在个体的学习,生活,工作中 发挥巨大作用. 中职学生是职业学校为社会培养的专业技能型人才,他们 的道德观念,道德准则,道德行为直接关系到整个社会道德风 气的形成,关系到未来社会的发展.为了培养出对社会有用的, 具有良好道德品质的中职学生,了解中职学生的道德价值取 向,并有针对性地开展道德教育,我校开展了中职学生人生价 值取向调查,对2006级(三年级),2007级(二年级),2008级 (一年级)在校生共计3179人进行了调查,现将调查结果报告 如下. 1对象和方法 1.1调查对象 以在校的一,二,三年级中职学生为主,采取实名制问卷调 查方法,参与调查的学生年龄为16-22岁,共发放调查问卷3 187份,回收有效问卷3179份,有效回收率为99.75%,其中一 年级1279份,二年级1192份,三年级708份. 1-2镧查内容 在人生价值取向之道德价值取向的调查中,共有32道题 目,主要是了解学生对道德观念,道德准则,道德行为的认识, 通过调查学生对一些具体道德事件的认知情况,了解分析学生 的思想状况,现精选其中具有代表性的调查题目进行分析. 1.3调查方珐 以班级为单位,由德育课教师首先讲明本次调查的目的和 意义并在现场适当辅导,要求学生认真,如实地回答问题,使调 查资料真实,可靠,答卷时间为45分钟,调查问卷现场收回,并 作为对学生平时表现考核的依据之一. 2结果与分析 2.1中职学生连穰观.念镧查情况与分析(见舂1) 表1中职学生道德观念调查情况(%)】 不宜过度劳累,还应注意戒酒(少量低度酒不在禁忌范围之列),平 时患病用药时应避免使用损害肝脏的药物,这些均有利于防止发 病.如能做好自我保健,防病工作,HBV携带者也可终生不发病. (2)开展乙肝相关知识的健康教育,增强高校学生的自我 保健,防病意识,让其掌握乙肝的传播和防护知识,如搞好寝 室,环境卫生,洗漱用具,剃须刀及暗疮针必须本人专用等.这 些知识可以帮助高校学生改正不拘小节,不注意卫生的不良习 惯,降低HBV感染率,使他们正确对待校园里的HBV携带者, 以提高HBV携带者的心理承受能力及战胜疾病的信心.只要 对密切接触者做好预防接种工作,HBV携带者可以正常工作, 学习和生活,可以恋爱,结婚和生育等. 一 】O0- 5乙肝的治疗原则 (1)对HBV慢性携带者,1年内连续随访3次以上,血清 ALT和AST在正常范围内,肝组织学检查无明显异常,建议暂 不进行治疗,但应提醒其注意休息和合理营养,不得酗酒和过 度劳累. (2)对非活动性的HBV携带者,1年内连续随访3次以上, ALT在正常范围内,一般不需治疗,但应每3~6个月进行一次 生化学,病毒学,甲胎蛋白和影像学检查,一旦出现ALTgt;~2倍 ULN.且同时HBVDNA阳性,应及时进行治疗. (3)若HBV慢性携带者的HBsAg和HBVDNA阳性, ALT≥2信ULN,应接受系统治疗.A 对问题你同意在市场经济条件下,助人为乐的精神还是 需要的这一说法吗的调查结果显示,一年级有93.1%,二年级 有83.7%,三年级有70.8%的学生表示赞同,呈递减趋势.一, 二,三年级分别有3.7%,12.5%,19.6%的学生表示说不清,有 3.2%,3.8%和9.6%的学生表示不同意,均呈递增趋势.说明在 中职学生中,助人为乐精神继承与发扬的意识逐渐淡漠,自我 意识增强.同时调查也显示,全体中职学生中有84.6%的学生表 示同意,说明在中职学生的道德观念中,助人为乐的精神占主 流. 对问题有人为抢救一名落水者而谈价钱,你认为应该不 应该的调查结果显示,一年级有92.1%,二年级有92.1%,三年 级有85.O%的学生表示不应该,说明在市场经济的今天,绝大部 分中职学生在关键的时候,还是把金钱放在第二位的. 对问题你同意竞争就不能顾及道德和良心的说法吗 的调查结果显示,表示不同意的一年级为96.3%,二年级为 9