广东省中考生物 第三单元 生物圈中的绿色植物 第二章 被子植物的一生名师优质课件.pptVIP

广东省中考生物 第三单元 生物圈中的绿色植物 第二章 被子植物的一生名师优质课件.ppt

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(  )3. (2015·广东)某学生探究根的哪一 部位生长最快,在实验前绘制了根尖各段长度图, 请你预测生长最快的一段是 A. ① B. ② C. ③ D. ④ (  )4. (2015·广东)植物在进行受精过程中,精子进入子房是通过 A. 花药 B. 花丝 C. 花粉管 D. 雄蕊 (  )5. (2014·广东)下列有关叶芽的叙述,错误的是 A. 芽中具有分生组织 B. 芽有顶芽与侧芽之分 C. 芽原基直接发育成叶 D. 芽轴发育成植物的茎 C C C ( )6. (2017·湖南)倍受人们欢迎的有机蔬菜在栽培过程中施有机肥。主要为蔬菜生长发育提供 A. 水 B. 有机物 C. 无机盐 D. 氧气 (  )7. (2013·广东)绿色开花植物完成受精作用后,花的各部分发生了明显变化。下列变化正确的是 A. 子房→种子 B. 胚珠→果实 C. 受精卵→胚 D. 胚→果实 (  )8. (2017·广西)如图为大豆种子的结构、萌发及幼苗生长示意图,图乙中的a是由图甲中的哪一结构发育而来 A. ① B. ② C. ③ D. ④ C C B (  )9. (2017·云南)储存在粮仓里的小麦种子一般不会萌发,主要原因是 A. 缺少水分 B. 温度较高 C. 缺少阳光 D. 缺乏营养物质 A (  )10. (2017·山东)如图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中,根据其幼苗细胞 干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线(甲和乙),有关叙述不正确的是 A. 表示其幼苗细胞干重变化的曲线是乙 B. 曲线甲中a→b变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分 C. 曲线乙中a→c变 化的主要原因是种子 萌发过程中,呼吸作 用消耗了大量有机物 D. 曲线乙中c点后 曲线上升的原因是种 子萌发吸收了大量的 水分,使幼苗细胞鲜 重增加 D (  )11. (2017·辽宁)对图所示枝条和枝芽结构的叙述,错误的是 A. 从芽的着生位置划分,a为顶芽,c为侧芽 B. 枝条d的不断伸长,来自于枝芽中②的不断伸展 C. 着生在叶腋处的结构有b、c D. 芽b的长势强于芽c的长势 D (  )12. (2017·吉林)含钾无机盐能促进淀粉的形成与运输:若对下列植物施肥,应适当增加含钾无机盐的是 A. 板栗 B. 蜜桃 C. 黄瓜 D. 萝卜 (  )13. (2017·新疆)如图是桃花的结构示意图,能形成生殖细胞的结构是 A. ①和③ B. ②和③ C. ③和④ D. ①和② A B (  )14. (2017·青海)如图为花的传粉过程示意图,下列叙述不正确的是 A. 由图可知,该花属于两性花 B. 图中①②与果实和种子的形成有关 C. 由③组成的花冠鲜艳美丽,是花的主要结构 D. 图中所示传粉方式属于异花传粉 C (  )15. (2017·江苏)如图表示果实的形成,图中①、②、③、④分别为 A. 子房、胚、果实、受精卵 B. 子房、胚珠、果皮、种子 C. 胚珠、受精卵、果皮、胚 D. 子房、珠被、果皮、种子 B 单击此处编辑母版标题样式 首页 末页 中考方向 知识导图 考点1. 种子的萌发 1. 种子的萌发条件:   (1)自身条件:胚必须是     ,而且结构完整,度过休眠期。   (2)环境条件:       、      .和       。   (3)土壤、阳光、肥料不是种子萌发的必要条件。   2. 探究实验“种子萌发的环境条件”:   ●提出问题:在什么样的环境条件下种子才能萌发呢?   ●作出假设:种子的萌发需要 . 。   ●制定并实施探究方案:准备120粒种子,4个广口瓶,每瓶30粒种子,按照下表设计进行实验: 考点梳理 活的 适宜的温度 一定的水分 充足的空气 适宜的温度、一定的水分、充足的空气 3. 测定种子的萌发率: (1)抽样检测: 抽取100粒种子。 (2)计算方法:发芽率= . 。 4. 种子萌发的过程:吸收水分→ 或 中的营养物质转运→ 首先突破种皮,发育成 →胚轴伸长→胚芽发育成 。 水 温度 空气 不萌发 萌发 不萌发 适宜的温度、一定的水分、充足的空气 随机 发芽的种子数/供检测的种子数×100% 子叶 胚乳 胚根 根 芽

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