甘肃省瓜州县第二中学初中七年级生物上册 第7章 第3节 绿化，我们共同的行动名师精选教案 苏教版.docVIP

课 题 第三节 绿化，我们共同的行动 教学 目 标 1．举例说出森林与人类和动物生存的关系。 2．设计学校的绿化方案。 3．培养学生热爱校园，积极参加植树造林的情感。 重 点 难 点 重点: 举例说出森林与人类和动物生存的关系； 难点:绘制绿化设计图案。 教法 选择 归纳法、练习法 课型 新课课 课前准备 组织课堂活动方案。 搜集绿化方案的设计方法与资料。 是否采用多 媒 体 是 教 学 时 数 1课时 教学 时数 第 1 课时 备课 总数 第 47 课时 课 堂 教 学 过 程 设 计 教学内容 教师活动 学生活动 [展示图片]：1、一次性筷子。 2、被砍伐的森林。 [展示课件]：森林的作用。 [总结]森林的作用 为人类的生产生活提供资源、防风固沙、净化空气等。 [出示资料]：世界部分国家森林状况统计表 [小组讨论]：1、我国的森林面积的人均占有量是多少，覆盖率又是多少? 2、分析我国森林面积、覆盖率和人均森林面积的现状，想一想我国森林占地面积与其他国家相比有何差异？你认为造成差异的原因是什么？ [小组活动]校园绿化设计 1、一般步骤： ①了解学校的绿化状况，包括校园的绿化 [提问]：1、观看了影片后同学们有什么想法？ 2、森林与我们人类有什么关系？ [提问] 你知道我国乃至全世界还采取了哪些有效的措施保护