泸州市大学生艾滋病相关知识认知情况调查.docVIP

PAGE PAGE 1 泸州市大学生艾滋病相关知识认知情况调查 　　【摘要】目的：了解泸州市大学生有关艾滋病相关知识水平现状，为有效地进行健康教育和研究预防措施提供理论依据。方法：采用分层整群抽样的方法于2012年抽取泸州市四川警察学院、四川化工职业技术学院、泸州医学院三所大学在校的2803名大学生，进行匿名问卷调查。结果：大学生对艾滋病相关知识的掌握情况较好，但对“蚊虫是否会传播艾滋病病毒”的知晓率不高，知晓率仅只有50%左右；医学生的知晓情况好于非医学生；男生对艾滋病相关知识的掌握情况好于女生；城镇学生的平均正确率也高于农村学生；高年级学生对知识的知晓情况比低年级学生要好。结论：大学生对艾滋病知识总体认知水平较高，但是掌握不全面，个别知识点存在误区。高校应加强艾滋病相关知识的宣传教育，做好大学生艾滋病预防干预工作。 　　【关键词】艾滋病；大学生；知识；认知水平 　　艾滋病（AIDS）是由于感染了人类免疫缺陷病毒（简称HIV）后引起的一种致死性传染病，目前尚无治愈的药物，但可以预防。目前，我国艾滋病的流行已进入快速增长期，艾滋病病毒感染者和艾滋病患者每年以30%的速度上升[1]。截至2011年底，估计我国存活艾滋病感染者和病人78万，艾滋病已成为我国严重的公共卫生问题。在目前仍无有效疫苗，也无治愈方法的情况下，健康教育被公认为是预防和控制性传播疾病和艾滋病最有效的手段[2]。在世界范围内，新的艾滋病病毒感染者中，15～24岁的青少年约占一半[3]。青年大学生是未来社会的中间力量，具有较大的影响力，同时他们正处于性行为、生活习惯和价值观的形成期，又缺乏生活经验，更容易受到艾滋病的侵害[4]。为了解泸州市大学生艾滋病相关知识知晓情况，为制订适合大学生的性健康教育干预策略提供基本参考依据，于2012年4～5月开展了本次调查。现将调查结果报告如下。 　　1对象和方法 　　1.1调查对象 　　泸州市四川警察学院、四川化工职业技术学院、泸州医学院三所大学的在校生，共调查2951名学生，排除不合格问卷，共获得有效问卷2803份，问卷有效率为95.0%。 　　1.2调查方法与内容 　　参照国内同类研究资料，结合大学生的特点，自行设计调查表。按年级和专业分层后，以班级为单位，采用整群抽样方法，由经过培训的调查员进行调查。调查内容主要包括一般人口社会学特征，艾滋病的病原体、感染及传播途径、预防治疗等相关知识，知识来源及需求情况。由于问卷涉及敏感问题，调查采用匿名方式填写，以保证问卷的真实性。 　　1.3资料整理与分析 　　问卷收集整理后，用用EpiData3.0建立数据库，采用SPSS13.0统计软件进行分析，计算率和构成比等指标，用χ2检验进行正确率的比较。正确率=（正确人数/总人数）×100%。年级的分类：低年级是指大一、大二的学生，高年级是指大三及以上的学生。 　　2结果 　　2.1一般情况 　　在调查的2803名学生中，有医学专业学生1559人（55.6%），非医学专业学生1244人（44.4%）；男生1073人（38.3%），女生1730人（61.7%）；年龄17～28岁，平均年龄为21岁；来自农村1760人（62.8%），城镇1043人（37.2%）；低年级学生1782人（63.6%），高年级学生1021人（36.4%）。 　　2.2大学生对艾滋病相关知识的总体认知情况 　　大学生对艾滋病相关知识的认知情况从总体上来看比较好，绝大部分题目的认知水平达到了80%以上，有很大一部分题目的认知水平还达到了90%以上。但对于“与艾滋病病毒感染者或病人一起吃饭会不会感染艾滋病”的问题，正确率为84.4%，表明还有少部分的人认为与艾滋病病毒感染者或病人一起吃饭会感染艾滋病。对“目前有没有预防艾滋病感染的有效疫苗”、“目前有没有检测艾滋病病毒感染的可靠方法”和“蚊虫叮咬会不会传播艾滋病病毒”这三个题的正确率较低，分别为77.0%、61.1%和44.6%。见表1。 　　2.3医学生与非医学生对艾滋病相关知识认知比较 　　医学生对每一个问题回答的正确率都高于非医学生。但是，医学生对“目前有没有检测艾滋病病毒感染的可靠方法”和“蚊虫叮咬会不会传播艾滋病病毒”两个问题回答的正确率分别为67.2%和51.6%，提示有一半的医学生回答错误或者持不确定态度。见表1。 　　2.4不同性别学生对艾滋病相关知识的认知情况比较 　　男生和女生对艾滋病其他相关知识的回答的正确率，差异有统计学意义的题目有：第4、8、9题男生高于女生，第5、6、7题的正确率是女生高于男生。其中第8题“每次性行为时正确使用安全套能不能降低艾滋病感染的危险”差异较大，男生（87.0%）远远高于女生（76.1%）。见表1。 　　2.5农村与城镇学生对艾滋病相关知识认知比较 　　农村与城镇