广东省东莞樟木头中学初中七年级生物上册 第三单元 第二讲 绿色植物的三大作用名师优质课件 （新版）新人教版.pptVIP

3．(2011 年广东汕头)贮藏蔬菜和水果时，往往在贮存的仓库里通入适量的二氧化碳，其目的是( ) A．降低库内温度 B．促进库内气体流动 C．抑制呼吸作用 D．利于有机物的积累 【思路点拨】往仓库通入二氧化碳减少了氧气的比例，这样有利于抑制蔬菜和水果进行呼吸作用，减少有机物的消耗。选C。 C 光合 二氧化碳 二氧化碳 氧气 5．绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡： (1)绿色植物通过________作用制造的氧，超过了自身呼吸作 用对氧的需要，其余的氧以气体的形式排到大气中。 (2) 绿 色 植 物 还 通 过 光 合 作 用 ， 不 断 消 耗 大 气 中 的 ______________，维持了生物圈中____________和__________ 的相对平衡，简称碳—氧平衡。 例题：1、植物在白天（ ） A、只进行光合作用 B、进行光合作用和蒸腾作用 C、进行蒸腾作用和呼吸作用 D、光合作用、蒸腾作用和呼吸作用同时进行 D 总结：植物的三大生理作用 蒸腾作用 光合作用 呼吸作用 蒸腾作用主要是在叶片的气孔进行 光合作用主要是在叶片细胞中的叶绿体进行 呼吸作用是在每个活细胞中的线粒体进行 1.列表比较光合作用和呼吸作用的区别与联系。以下表格供参考 区别与联系 光合作用 呼吸作用 区 别 部位 条件 原料 产物 能量转变 联系 含有叶绿体的细胞 所有活的细胞 光 有光无光均可 二氧化碳，水 有机物，氧气 有机物，氧气 二氧化碳，水 制造有机物，储存能量 分解有机物，释放能量 过程相反，相互依存 2.光合作用原理在生产生活中的应用：在一定范围内，增加光 照强度、二氧化碳浓度可以增强光合作用，增加有机物的产量； 白天适当提高温度，夜晚适当降低温度也可以增加有机物的积 累，从而提高产量。 实际生产中，提高作物产量的方法和原理 方 法 原 理 合理密植 增加二氧化碳浓度 延长光照时间 夜晚降温 充分利用光照 提供光合作用的原料 增加光合作用的时间 降低呼吸作用，减少了有机物的消耗 【例题】根据植物光合作用和呼吸作用的原理，下列哪些措施可提高大棚蔬菜产量（ ） ①增加光照时间 ②适度增加大棚中的二氧化碳量 ③适度增加大棚中的氧气量 ④增加大棚中的昼夜温差 A.①②④； B.②③； C.①④； D.①②③④； A 外界因素 影响 应用 温度 随温度升高而加强，过高又 减弱 贮藏水果、粮食等时保 持低温 水分 含水量越高，呼吸作用越强 贮藏粮食要晒干 氧气 一定范围内，浓度越高，呼 吸作用越强 对贮藏粮食的粮仓进行 密封 二氧化碳 浓度大，抑制呼吸作用 贮藏粮食的粮仓在密封 后充入二氧化碳 3．呼吸作用原理在生产生活中的应用： 实际生产中，减少有机物消耗的方法和原理 原理：抑制 。 常用方法： 氧气， 二氧化碳，干燥， 温度。 呼吸作用 减少 增加 降低 【例题】1、为什么栽花和种庄稼，都需要经常松土？ 因为植物的根进行呼吸作用需要氧，经常松土可以为根提供充足的氧气。 2、贮藏粮食时，为了降低呼吸作用，应保持的条件是：（ ） A、高温、潮湿、增加氧气浓度 B、低温、干燥、增加氧气浓度 C、低温、干燥、增加二氧化碳浓度 D、低温、潮湿、增加二氧化碳浓度 C 3.下列日常现象中，与呼吸作用无关的是（ ） D * 第三单元 生物圈中的绿色植物 第二讲 植物的三大生理作用 考点攻略 紧扣教材·掌握方法 蒸腾作用 光合作用 呼吸作用 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 专 项 突 破 专 项 突 破 考纲内容 水平要求 1.绿色植物的蒸腾作用 2.绿色植物的光合作用 3.绿色植物光合作用原理在生产上的应用 4.绿色植物的呼吸作用 5.绿色植物为所有生物提供食物和能量 6.绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡 7.绿色植物在生物圈水循环中的作用 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅰ 实验：探究光合作用的条件、原料和产物 Ⅱ 命题规律 植物的三大生理作用既是重点，又是难点。通常与生产实践结合在一起，考查学生的综合分析能力和知识应用能力。可以单独一道题考，也可以与实验或根据三大作用之间的联系结合一起考。 什么结构运输水分和无机盐？ 表示水 考点 1：绿