2019年秋高中历史岳麓版选修三课件：第六单元 争取世界和平的努力 第23课.pptVIP

;;内容索引;;一、保卫世界和平大会和《罗素——爱因斯坦宣言》 1.保卫世界和平大会 (1)背景 ①美国挑起“冷战”，并以核武器进行恫吓。 ②世界人民 意识空前提高。 (2)召开 ①1949年，第一届大会在巴黎和布拉格举行，要求原子能的使用只限于 与改善人类福利。 ②1950年，第二届大会在华沙举行，决定成立世界和平理事会。;2.《罗素——爱因斯坦宣言》 (1)背景：美、苏“冷战”加剧，北约和华约两大军事集团对峙。 (2)发表：1955年，由罗素、爱因斯坦发起签名的《______________________》 发表。 (3)内容：指出热 的危险，号召各国政府寻求和平解决一切争端。 (4)影响：越来越多的科学工作者投身反战和平运动。;;二、60、70年代的美国反战运动 1.起源于美国 (1)原因：20世纪60、70年代，美国发动的侵越战争不断升级。 (2)表现 ①1965年，一些青年学生 ，拉开反战运动序幕。 ②反战运动扩展到社会各阶层，连续不断，时间长、规模大。 ③反战运动除了游行示威之外，还有拒缴战争税、召开宣讲会等活动。 (3)影响：反战运动与当时的 、妇女运动、学生运动相结合，构成了美国历史上罕见的社会浪潮。;2.范围扩展：扩展到澳大利亚、日本、 、英国等国家。;;三、80年代和平运动的高涨 1.原因 (1)西欧是两次世界大战的主战场，人们的反战意识尤为强烈。 (2)北约决定从1983年起在西欧部署美国 。 2.内容：反对美、苏的核军备竞赛，要求进行 ，建立“无核区”。 3.影响 (1)扩展到世界各地，美国、加拿大、日本等国出现了各种形式的和平运动。 (2)1985年，联合国大会通过了《国际和平年宣言》，将1986年定为 “ ”。;;;;;史料　1945年，美国在长崎和广岛投掷了原子弹。爱因斯坦悔恨地认为是自己“按了按钮”，并表示如果知道德国人不会成功地制造原子弹，就一点忙都不会去帮了。他认为，消除原子弹对人类生存的威胁已经成为今天最迫切的问题，因而积极投身到反战和平运动中。 ——摘编自布恩《爱因斯坦大传》;答案;史料　20世纪60年代，特别是其后期，西方世界在经历了战后20多年的发展和繁荣之后，普遍出现了严重的政治动荡和发展迟缓。美国的侵越战争激起了全世界和平正义力量日益高涨的反战、反帝运动。美国国内的反战运动、黑人民权运动、妇女运动、反传统运动愈演愈烈。《法国1968：终结与开端》一书中写道：“20世纪60年代是美国人权运动、青年学生运动的同义语。”此后学生、工人运动席卷多数发达国家，主要发达国家到处都是一片激烈的造反之声。激进的造反者们甚至已在设想“后资本主义”的新秩序。;答案;主题三　世界和平运动的高涨;;1.促使二战后世界保卫和平大会召开的原因有 ①两次世界大战的浩劫促使人民反思战争的教训　②冷战的兴起　③朝鲜战争的爆发　④核武器毁灭性的破坏力 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④;2.罗素是著名的社会活动家，他为维护世界和平所作的贡献有 ①发表“斯德哥尔摩宣言”　②发表题为《人类的危机》的演说　③发表《罗素—爱因斯坦宣言》　④领导英国的禁止核武器运动 A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④;3.20世纪六七十年代美国兴起的反战运动主要是针对 A.朝鲜战争 B.越南战争 C.第二次中东战争 D.美苏争霸;4.战后世界和平运动的第三次高潮首先在西欧兴起，其历史原因是 A.西欧深受世界大战的危害 B.苏联在东欧国家部署导弹 C.北约企图在西欧部署导弹 D.西欧人民的反战意识增强;5.下列关于20世纪六七十年代美国反战运动的表述正确的是 ①起因于美国侵略朝鲜　②大学生拒绝服兵役　③青年学生把反战思想带入军队　④越来越多的国会议员怀疑战争的正确性 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④;1;1;1;1;;阅读与思考;1.提示　反战和平运动的主要活动：20世纪四五十年代的反战和平运动，保卫世界和平大会和《罗素——爱因斯坦宣言》；20世纪六七十年代的美国反战运动；20世纪80年代欧洲和平运动的高涨，联合国大会于1985年通过了《国际和平年宣言》，宣布1986年为“国际和平年”。;