写字教学计划(二年级上册).pdf

二年级硬笔书法教学计划 一、指导思想 周灵芝 写字教育是实施教育的一个方面，把汉字写得正确、工整、美观，可以提 高运用汉字这一交际工具的准确性和效率。 对小学生进行写字教育， 不仅仅是培 养学生写得一手好字，更是对学生进行道德素质、意志毅力、智能素质、审美情 操的培养。为了提高学生的综合素质，陶冶学生情操，促进学生身体健康发展。 本学期要加强写字教学，增强学生的写字兴趣，养成良好的写字习惯 . 二、班级学生状况分析 二（2 ）班各 43 名学生，经过一年的写字学习，已经养成了良好的写字习 惯，能熟练掌握基本笔画的书写。 学生的书写工整率一般， 执笔方法和写字姿势 不正确，个别学生的书写比较潦草，书法基础较差，有待加强。 三、工作重点 1. 学生人手一本字帖， 进一步了解汉字的结构特点， 特别是各种不同的偏旁 或同一偏旁在字形不同位置所占的空间大小及笔画的变化。 2 、掌握汉字的间架结构，体会中国汉字各种结构的常见写法，并能总结一 般性的规律。 3 、对小学生的写字提出要求，那就是六个字： “规范、端正、整洁” , 写字 时做到字迹工整、行款整齐，有一定的速度。 4. 培养学生的写字兴趣、审美能力和良好的写字习惯提高学生对汉字书法 的鉴赏能力。 四、具体措施 1 、教给学生正确的写字姿势（包括执笔姿势、坐姿、运笔技巧） ，使学生形 成良好的写字习惯。 2 、认真上好每周一节的写字指导课，优化写字课堂教学，在教学中要做到 训练有度，在教学内容上注意由简到繁，由易到难，使学生体验到书写的乐趣， 树立信心。 3、重视写字课教学，先讲后练，提示注意点，再让学生去练习，使学生的 练习能够有章可循，从而提高写字水平。 4 、做好学生作业的展示，提高学生的成就感，让学生有对写字产生兴趣。 在写字教学中，我根据现代教学理念，以学生为中心，教师指导。学生先观 察，让学生自己去分析，去总结，学生评价自己和他人的写字成绩。这样学生成 为了写字教学的主体， 有学习的自主权利， 通过生生之间的评价、 教师的评价还 能够感觉到自己的点滴的进步，享受到写字的快乐。 五、教学安排 周 日期 教学内容（课题） 课时 次 期初教育 1 9.4-9.10 1 练习自己的名字及握笔法 2 9.11-9.17 1 1、单人旁和双人旁 3 9.18-9.24 1 2、王字旁和提土旁 4 9.25-10.1 1 国 庆 5 10.2-10.8 6 10.9-10.15 练习 1 3、两点水和三点水 7 10.16-10.22