安全文化示范校自评报告.docVIP

***九年制学校 创建安全文化建设示范校自评报告 中小学的安全管理直接关系到学生的健康成长，关系师生的切身利益，关系到社会的稳定。****九年制学校对校园安全工作非常重视，校园安全警钟长鸣，在抓校园安全安排工作中，校长为校园安全工作第一责任人，对校园安全工作负总责。将学校安全文化建设列入学校重要议事日程。本年度在创建“安全文化建设示范校”工作中特成立创建工作领导小组及办公室，协调统筹创建工作，在常规工作安排中，贯穿于学校各项管理文化中，落实到广大师生员工，取得明显成果。现自评如下： 一、安全理念(20分自评20分) 1、在本次创建工作中特成立安全文化建设示范学校创建工作领导小组，由校长***负责本项工作，制定创建规划，逐步落实任务。 2、本项工作以践行社会主义核心价值观为核心，在原有适合我学校发展的校风校训和“办学章程”上进一步完善和细化。 3、在原有学校文化建设方案中，加入以“培育安全文化，共建美丽校园”为主题的安全文化理念，营造安全、健康、快乐的文化氛围。。 二、安全制度(30分自评26分) 1、认真贯彻落实《安全生产法》《食品安全法》《传染病防治法》《消防法》等安全法规，安全管理制度健全、完善、实用。 2、依法治校有计划、有措施；党、政、工、团、妇、教代会等群团组织健全，各司其职、富有成效。 3、定期召开学校安全工作会议，研究部署落实安全管理和安全文化建设等工作。要求各班主任利用家长微信、QQ群把学校安全管理工作渗透到家长中。 4、在全体教职工中实行“党政同责、一岗双责、齐抓共管”的制度，建立安全“网格化”管理模式，层层签订《安全责任书》。 5建立学校、家庭、社会“三位一体”安全教育格局；安全教育纳入学校各项活动计划中，开设安全与健康课；开展多种形式的安全教育活动；严格落实“开学第一天为安全日、第一周为安全周、第一月为安全月”的安全教育的要求。 三、安全行为(20分自评19分) 1、我校严格落实《教育法》《教师法》《教师职业道德规范》《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》等法律法规，并有配套的安全考核评估细则。 2、在我校“养成教育”工作的深入开展下，师生举止文明、习惯良好；近三年师生违法犯罪率为零；无安全责任事故或重大安全事故。 3、每学期组织全校教职员工和学生定期开展各类安全教育活动、各类应急演练活动，并把安全工作深入到文艺活动中，达到寓教于乐、富有特色。 四、安全物质(30分自评27分) 1、学校注重硬件设施的建设，在重要部位全部安装上防盗门、防盗网。在教学楼、活动室、实验室、每一层都有灭火器等防火设施，建设微型消防站、校园监控全覆盖、保安24小时值班、校门口安全设施设备完善。防范能力不断提高，定期对各教学楼进行安全检查，安全防范日趋完善。 2、建设标准化门卫室，严格门卫制度。对门卫保安培训和管理，制定了严格的门卫登记和值班制度，严格填写五册。 3、校园有固定的安全宣传栏，有季节性温馨提示类安全标语。教室、阅览室、宿舍、食堂、操场等人员密集场所及校园各种重要设施设有醒目的安全警示标识，保证师生通道安全畅通。学校电子显示屏分季节滚动播放安全提示语。 4、学校无危房校舍、无危厕危墙；校舍各项设施符合国家建筑安全规范标准。 5、坚持依法治校，依规管理，无乱办班、乱收费和使用盗版教材、教辅读物等行为。校园内无违章建筑，无游商摊点，学校能积极配合有关部门开展校园周边治安、交通、文化、市容、环境卫生等治理工作，校园周边秩序良好，周边200米范围内无营业性网吧，校园内秩序良好。 五、存在的困难与问题 我校在创建“安全文化建设示范校”方面做了一些工作，但是安全文化涉及的面太宽太广。 1、我校位于五茨路边，随着高新区经济的发展，五茨路的行人和车辆会越来越多，给我校的交通安全管理带来了隐患。我校已向高新区交警队递交报告，申请安装监控探头，安装减速带。 2、学校留守儿童太多，占到我校学生人数的60%。学生独生子女和留守儿童从小在父辈、祖辈的呵护较多、受挫折较少，缺乏生活经验。家庭教育的缺失，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。 六、今后目标 创建“安全文化示范学校”是一项长期、复杂的工程，有赖于社会各界的关心、支持、帮助，有待于学校内部不断改革创新，拓宽工作思路，逐步建立适合校情的长效机制，以逐步巩固和提高创建成果，真正做到警钟长鸣，常抓不懈。今后，我们将进一步提高思想认识，完善安全管理体系，狠抓责任落实，以求真务实的工作态度、扎实有效的工作方法，把本项活动同加强师资队伍建设、抓好学生思想道德教育，把校园安全文化深入人心，形成生活中的自觉。 *****九年制学校 2016年10月18