山东省诸城繁华中学人教版高中物理必修2导学案设计：5.3研究平抛运动（无答案）.docVIP

第五章 曲线运动 第3节 实验：研究抛体运动 【学习目标】 （1）知道平抛运动的条件和相应控制方法； ?（2）知道用实验获得平抛运动轨迹的方法； ?（3）知道判断运动轨迹是否是抛物线的方法； ?（4）知道测量初速度时需要测量的物理量； ?（5）会推导平抛初速度的表达式，会计算平抛运动的初速度。 【知识回顾】 平抛运动是水平方向的 运动和竖直方向的 运动的合运动。 平抛运动的规律： 【课前预习】 （为在实验中得到较准确的轨迹，请思考下列问题） ?1．如何保证每次实验v0相同？ ? 2．小球平抛的抛出点在哪？如何确定？ ? 3．实验中与斜面轨道不光滑有关吗？为什么？ ? 4．根据得到的实验轨迹点，如何描绘平抛运动的轨迹？ ?【课堂探究】 1、如何判断平抛运动的轨迹是不是抛物线？ 2．计算平抛物体的初速度： ?（1）测量初速度时需要测量的物理量有哪些？ ?（2）如何推导平抛初速度的表达式？? ?例1 在“探究平抛运动的运动规律”的实验中，可以描绘出小球平抛运动的轨迹，实验简要步骤如下： A．让小球多次从　　　　　　位置上滚下，记下小球碰到铅笔笔尖的一系列位置。 B．按图安装好器材，注意　　　　，记下平抛初位置O点和过O点的竖直线。 C．取下白纸，以O为原点，以竖直线为y轴建立坐标系，用平滑曲线画平抛运动物体的轨迹。 ⑴?完成上述步骤，将正确的答案填在横线上。 ⑵上述实验步骤的合理顺序是　　　　　　　。 练习、 如图所示是研究平抛运动的实验装置简图，图是实验后白纸上的轨迹图。 ⑴?说明图中的两条坐标轴及坐标原点是如何作出的。 ⑵?说明判断槽口的切线是否水平的方法。 ⑶?实验过程中需要经多次释放小球才能描绘出小球运动的轨迹，进行这一步骤时应注意什么？ O O x y 例2　在“研究平抛物体的运动”的实验中，某同学只在竖直板面上记下了重锤线y的方向，但忘记了平抛的初位置，在坐标纸上描出了一段曲线的轨迹，如图所示。现在曲线上取A、B两点，量出它们到y轴的距离，AA’=x1，BB’=x2，以及AB的竖直距离h，用这些可以求出求得小球平抛时的初速度为多大？ A A A’ B’ B y h x2 x1 第五章 曲线运动 第4节 研究 抛体运动检测学案 1有关“研究平抛物体运动”的实验中，小球在斜槽水平出口处的位置如右图所示，所谓末端的切线的起点O，即坐标水平轴的原点应该是 ( ) A．A点 B．B点 C ．C点 D．D点 2．安装实验装置的过程中，斜槽装置末端的切线必须是水平的，这样做的目的是（ ） A．保证小球运动的轨迹是一条抛物线 B．保证小球飞出时的速度不太大，也不太小 C．保证小球飞出时，初速度水平 D．保证小球在空中运动的时间都相等 3．在“研究平抛物体运动”的实验中，如果小球每次从斜槽滚下的初始位置不同，则下列说法错误的是 A．小球平抛的初速度不同 B．小球每次做不同的抛物线运动 c．小球在空中运动的时间每次均不同 D．小球通过相同的水平位移所用时间均不同 4．为了准确地测出平抛轨道上某点的坐标，需要注意的是 A．选距原点近—些的点 B．应正确标出乎抛小球的球心在木板上的水平投影点 C．用重锤线准确地确定纵轴 D．选距原点远一些的点 5．本实验测v0时产生误差，与误差无关的是 A．弧形槽与球间有摩擦 B．弧形槽末端切线不水平 C．小球受空气阻力 D．小球每次自由滚下的位置不同 6．某同学在做“研究平抛物体运动”的实验时忘记记下球做平抛运动的起点位置O，A为物体运动一段时间后的位置，根据右图求出物体做平抛运动的初速度为(g取10m／s2) ( ) A．20m／S B．2．0m／S C．1．0m／s D．10m／S 7．在平抛曲线上取三点，此三点的坐标是：A(20，5)，B(36，16)，C(52，37)（单位为cm）由此可以算出物体平抛时的初速度为(g取10m／s2) ( ) A．1．5m／S B．1．6m／s C．1．8m／s D．2．0cm／8 第五章 曲线运动 习题课：抛体运动的规律 【学习目标】 1．掌握处理平抛运动的方法-----运动的合成与分解 2．理解合运动与分运动的关系． 3．掌握已知合位移、合速度求分位移、分速度和已知分位移、分速度求合位移、合速度方法 【知识回顾】 一、平抛运动的定义：将物体用一定的 沿水平方向抛出，不考虑 ，物体只在 作用下所做的运动，叫做平抛运动。 二、