人教部编版二年级下册语文《小毛虫》课件.pptxVIP

; 美丽的蝴蝶有一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。; 讨论：你觉得这是一条怎么样的小毛虫？;lián ;;我会读;整;;;;;;布;;一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光打量着周围的一切：大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……到处生机勃勃。只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。;小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。; 照样子写句子。 例：大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞…… ; 小毛虫真可怜，小毛虫真笨拙。; 生机勃勃;尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。它懂得：每个人都有自己该做的事情。它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。;小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地工作着。它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。;小毛虫听到的声音就是自己的心声。要按规律耐心等待。这就像黎明前的黑暗一样。;时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹，它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。;画出小毛虫变化的句子。 ; 小毛虫在茧屋里经历了什么？ ; 小毛虫为什么会有这样的变化？ ;课堂总结