部编版五年级上册第五、六单元教材分析集体备课.docxVIP

第五单元教材分析 一、 本单元主题 本单元的课文主要是围绕“说明文以‘说明白了’为成功” 为主题编排的。主要由《太阳》和《松鼠》两篇文章组成。目的是让 学生了解基本的说明方法， 学习用恰当的说明方法把某种事物介绍清 楚。 二、本单元重点 1.运用恰当的说明方法突出事物的特点。本单元的两篇文章都是说 明文，在说明事物的时候都用了恰当的说明方法。如《太阳》这篇文 章，就运用了列数字、作比较等说明方法介绍太阳的特点； 《松鼠》 这篇文章，通过描述性的语言介绍松鼠的外形和生活习性。 2.通过理解重点句子来把握说明方法。 内容 教学要点 课时 了解作者说明事物的方2 课时 16 太 法，初步学习阅读说明文的 方法。 阳 2.激发学生学习自然科学的 兴趣。 17 松鼠 1.理解课文内容，把握重点 2 课 时 词句的含义。 2.学习作者在描写事物时既 能抓住特点，又言之有序的 方法。 3.在把握文章内容的 基础上，体会作者对松鼠的 喜爱之情。 习作 1.学习有序观察，并在观察中 1 课时 抓住事物的特征。 2.运用本 单元学到的说明方法介绍自 己喜欢的一种事物。  教学建议 在朗读的基础上把握课文内容，通过理解重点句子把握 说明方法。 借助图片加深学生的理解。 在朗读的 基础上 把握课文内容，了 解事物的 特点。 通过对重 点句子 的理解，体会作者 的思想感情。 在认真观 察的基 础上，把握事物的 特点。 选择恰当 的说明方 法来介 绍事物。 第六单元教材分析 一、 本单元主题 本单元的课文主要围绕 “舐犊之情，流淌在血液里的爱和温暖” 这一主题来编排。主要由《慈母情深》 、《父爱之舟》、《“精彩极了” 和“糟糕透了”》这三篇文章组成。目的是通过引导学生发现生活中 父母对自己爱的不同表达方式，来感受到来自父母的爱。 二、本单元重点 1）通过具体的事件来表达情感。本单元的 3 篇文章都运用了具体的事件来表达父母对孩子的爱。如《慈母情深》中，通过介绍自己思想斗争、详细介绍母亲的工作环境以及母亲对别人的不理解的回答，体现出母亲对孩子的支持和爱； 《父爱之舟》中，通过写父亲和 “我”住店、带“我”逛庙会、背“我”上学、送“我”上学等事情，体现父亲对孩子的爱；《“精彩极了”和“糟糕透了” 》中，通过介绍父亲在生活中用“糟糕透了”和母亲用“精彩极了”对孩子的不同评价方式，来体现来自父母的不同的爱。 2）学习用恰当的语言表达自己的看法和感受。 内容 教学要点 课时 教学建议 18 慈母 1.通过了解课文内容，学习通 2 课 时 把握课文内 情深 过外貌、语言等描写来体现 容，注重 把握细 人物的方法。 节，通过细节描写 2.体会细节描写中蕴含的深 来体会其 中蕴含 沉的母爱，唤起热爱母亲的 的深沉的母爱。 情感。 19 父爱 1.从课文中的具体描绘中感 2 课时 熟读课文，把握课 之舟 受到父亲对儿子的爱以及儿 文 内容。 子对父亲的感激和崇敬之 用简洁的 话概括 情。 事件内容，从小事 2.领悟以小见大的写法，领悟 中领悟人 物的情 通过小事来反映人物情感的 感。 写法。 20* “精 了解课文内容，理清文章的 1 课时 在朗读的基础 彩 极 脉络。通过对描写人物语言 上，把 握课文内 了”和 句子的体会，感受爱的不同 容。把握人物语言 “糟糕 表达方式。 描写，体会爱的不 透了” 同表达方式。 口语交 1.口语交际是以“父母之爱” 1 课时 通过具体事例 际 为内容。理解什么是真正的 感受父母 的爱。 父爱母爱，建议父母改进方 勇于发言，清楚表 法。 达，做到文明有礼 2.学会主动与人沟通，乐于参 加讨论，敢于发表自己的见 解，与人交流能尊重、理解 对方。 习作 会写题为“我想对您说”的 1 课时 掌握书信的格 书信。重点是用充满感情的 式。用具体的生活 语言表达对父母的情感，培 实际、用充满感情 养爱父母的情感。 的语言来 表达对 父母的爱。 语文园 1.体会父母子女之间浓得化 1 课时 学习习作 中几种 地 不开的感情。 结尾的方法。体会 2.学习文章的几种结尾方 场景描写的作用。 法。 学习写成 长路上 3.体会场景描写的作用。 的“第一次”。 4.以“第一次” 为主题，写片 增加积累。 段。 5..积累名句。 。