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学生活动 学了负数后，我们认识的数的范围又扩大了，你能写出三个不同类型的数吗？ 例题演示 我们学过的数有： 正整数：如1，2，3，4，…； 零：0； 负整数：如-1，-2，-3，-4，…； 正分数：如 ， ，16%，0.1，5.32，…； 负分数：如 ， ，-87%，-0.5，…. 学生活动 正整数 零 负整数 正分数 负分数 你能对有理数进行合理分类吗?有不同的分类方法吗？分类标准是什么？ 有理数 整数 分数 负整数 负分数 正分数 正整数 知识归纳 1.将有理数分成两类： 0 知识归纳 2.将有理数分成三类： 正有理数 负有理数 正分数 负分数 负整数 正整数 0 有理数 思考： 1、π属于哪一类？ 2、0.01001……， 3.010010001…… 这些无限不循环小数属于哪一类？ π、无限不循环小数不是有理数 非正数集合 负数集合 整数集合 正分数集合 例题演示 例：把下列各数填入表示它所在的数集的圈里： ―18， ，3.141 5，0，2 011， ， ―0.124 847 ，95%． ，3.141 5，95%， ―18， ， ―0.124 847， … ―18，0， ， ―0.124 847， … … … ―18，0，2 011， 2.下列说法: ①零是整数； ②零是有理数； ③零是自然数； ④零是正数； ⑤零是负数； ⑥零是非负数. 其中正确的有 （ ） A.4个 B.3个 C.2个 D.1个 课堂练习 A ① 、②、③ 、⑥正确 3.下列说法错误的是 （ ） A.负整数和负分数统称为负有理数 B.正整数，0，负整数统称为整数 C.正有理数与负有理数组成全体有理数 D.3.14是小数，也是分数 巩固练习 C 正有理数、0与负有理数组成全体有理数 4.下列叙述正确的是 （ ） A.存在最小的有理数 B.存在最小的正整数 C.存在最小的整数 D.存在最小的分数 巩固练习 Ｂ 1 5.把下列各数填入相应集合的括号内： 27，―5.8，2 002， ，―1，90%，3.14，0， ， ―2，1，―0.01，π. (1)整数集合：{ … } ； (2)分数集合：{ …}； (3)负有理数集合：{ …} ； (4)正有理数集合：{ …}； (5)非负整数集合：{ …}. 巩固练习 27，2 002，―1，0，―2，1， ―5.8，―1， ，―2，―0.01， 27，2 002，0，1， 27，2 002， ，90%，3.14，1， ―5.8， ，90%，3.14， ，―0.01， 6.如果用字母表示一个数，那么 可能是什么样的数，一定为正数吗？ 巩固练习 可能是正数，可能是负数，也可能是零．
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