七年级生物上册第一单元第二章了解生物圈复习题.pptVIP

* 第一单元 生物和生物圈第二章 了解生物圈复习题 1．（2018济宁）农谚曰：“清明前后，种瓜点豆”。清明时节影响播种的非生物因素主要是（　　） A．温度 B．阳光 C．土壤 D．空气 2．（2018乐山）枯叶蝶形态和颜色与周围落叶非常相似，这属于（　　） A．环境影响生物 B．生物适应环境 C．生物影响环境 D．环境制约生物 A B 3．（2018成都）有些海葵附着在蟹壳上生活，海葵借助蟹的运动得以快速转移，可以得到氧气和食物，而蟹则借身上的“小花”掩护自己，同时海葵触手上的刺细胞也是它们共同的防御武器。据此推测，海葵和蟹之间的种间关系是（　　） A．共生 B．竞争 C．捕食 D．寄生 A 4．下列诗句能反映生物因素对生物影响的是（　　） A．种豆南山下，草盛豆苗稀 B．近水楼台先得月，向阳花木早逢春 C．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 A 5．玉米地里影响玉米生活的环境因素有哪些？（　　） A．阳光、空气、水、土壤、温度等非生物因素 B．田野里的动物、其他种类的植物、微生物等 C．该玉米地里的其他玉米 D．A，B，C三项的综合 D 6．（2018新疆）我们经常说“大树底下好乘凉”，这种现象说明（　　） A．生物适应环境 B．生物能影响环境 C．大气影响植物的生存 D．植物的生长需要水分 B 7．（2018济源）下表为某同学探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验设计，但还不够完善，下列对其修改正确的是（　　） A．左右两侧鼠妇的数量可以不同 B．左右两侧都应保持30℃ C．左右两侧都应保持在阴暗环境中 D．左右两侧的湿度可以不同 C 8．某兴趣小组选取了校园内三个不同的地点，在早、中、晚三个时间点进行了空气湿度的测量，并绘制成如图。其中，裸地、草地、灌木丛所对应的曲线依次是（　　） A．①②③ B．③①② C．②③① D．③②① D 9．（2018黑龙江）下列不能称为生态系统的是（　　） A．一个湖泊 B．一片草原 C．一片草原上的所有的动物 D．一个池塘 10．（2018湘西州）黑木耳在生态系统中扮演的角色是（　　） A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．非生物部分 C C 11．如图为生态系统中碳循环的简图．图中甲、乙、丙代表（　　） A．甲为生产者、乙为分解者、丙为消费者 B．甲为消费者；乙为消费者、丙为生产者 C．甲为分解者、乙为生产者、丙为消费者 D．甲为生产者、乙为消费者、丙为分解者 A 12．（2018黑龙江）下列食物链书写正确的是（　　） A．阳光→草→牛→虎 B．鼠→蛇→鹰 C．鹰→蛇→青蛙→昆虫 D．草→兔→鹰 13．要提高一个生态系统维持平衡的能力，最有效的方法是（　　） A．大大增加生产者的数量 B．增加食物链中各种生物的种类 C．减少分解者、消费者的数量 D．改变阳光、空气、水、土壤等条件 D B 14．在一个相对稳定的草原生态系统中，鼠类的数量变化曲线最有可能的是（　　） A． B． C． D． D 15．如图为某池塘生态系统中的一条食物链。图中的黑点表示难以被生物分解和排出的某些有毒物质。则图中体内积累有毒物质最多的生物是（　　） A．大鱼 B．小鱼 C．水蚤 D．蜻蜓的幼虫 A 16．（2018邵阳）如图表示草原生态系统中的一条食物链，与它相关的叙述中错误的一项是（　　） A．草属于生产者，其他都属于消费者 B．蚱蜢和螳螂都属于节肢动物 C．通常情况下，蜥蜴的数量最少 D．箭头表示生物之间的进化关系8 D 17．（2018海南）下列有关生态系统的描述错误的是（　　） A．生态系统的自我调节能力是无限的 B．某些有毒物质会随着食物链不断地积累 C．从地域关系来说，各类生态系统是相互关联的 D．在生态系统中，物质和能量沿着食物链和食物网流动 A 18．（2018龙岩）地球上最大的生态系统是（　　） A．海洋生态系统 B．陆地生态系统 C．森林生态系统 D．生物圈 19．下列关于生物圈的说法正确的是（　　） A．生物圈是指整个地球和大气层 B．生物圈是指地球上的全部生物生活的范围 C．生物圈是指地球上的所有生物 D．生物圈是指地球表面的全部生物及其生活领域的总称 D D 20．（2018济源）下列生态系统中，调节能力最强的是（　　） A．农田生态系统 B．城市生态系统 C．池塘生态系统 D．森林生态系统 4．下列关于森林生态系统的说法中，不正确的是（　　） A．它是“