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龙场镇以扒小学2013—2014学年度第二学期
学校工作计划
一、办学思想:
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻党的十八大精神,坚持以人为本,认真落实新修订的《义务教育法》和上级文件精神,促使教师专业成长,深入课程改革实验,加强校园文化建设,全面落实学生良好习惯养成教育,努力提高教育教学质量,实现学校的和谐、科学发展,从而推动办学品位更上新台阶,努力做到教师发展,学生发展,学校发展...
二、基本情况
本校座落于龙场镇以扒村大房组,现有学生210人,教师10人,学前班一个,有学生73人,工勤人员3人。教室六间,办公室一个,食堂一个,学前班教室一个,本校左右两边紧靠公路,前后连接民房,这限制了学校的发展。
?三、工作目标:
???1、坚持以科学发展观统领学校发展全局,在实现科学发展上下功夫。深刻认识科学发展观的丰富内涵,更新发展观念,创新发展模式,提高发展质量。
???2、坚持以人为本理念,在实现和谐发展上下功夫。关注教师、学生的成长,促进学校的和谐发展。
???3、坚持与时俱进、开拓创新,在实现率先发展上下功夫。以实践为基础,以科研为先导,紧抓学生的思想道德和习惯养成教育、新课程改革等中心工作,强化教学常规管理,寻求突破,实现率先发展,推动整体工作水平和质量的进一步提升。
4、坚持以提高教师师德和专业化水平为重点,在教师队伍建设上下功夫。为促进学校科学发展、和谐发展、率先发展提供人才保证和组织保证。
5、在教学中,要根据教学内容在有关的教学点中渗透法制教育,让学生学法、懂法、用法。
? 四、工作措施:
?? (一)、加强教师队伍建设,提高教师专业化水平。
?? 1、加强教师政治学习和业务学习,提高教师理论素质。坚持以学习贯彻党的教育方针和政策、教育理论、法律和法规和采取派出去与请进来相结合、集体学习与个人学习相结合等多种学习方式。通过学习、反思与实践的结合,边学习边反思,边反思边实践。
??? 2、加强师德建设,树立正确的现代教育思想。每一名教师都要树立以学生为本的思想,并将实际落实到教育教学工作之中,尊重每一位学生的人格,关心每一位学生的全面健康成长,关爱学生的心理健康,特别要厚爱学困生,要尊重和理解每一位家长,礼待学生家长,赢得家长的理解与支持。在校园内形成人人争做人民满意教师的良好人文环境。
3、落实教师个人发展规划,关注教师的发展。分层次落实培养计划,每一位教师要对照个人的发展规划,求真务实,真抓实干,把我们的日常工作做好。自身素质是每位教师的根基,它体现在教师从事教育的每一个角落。本学期积极派教师外出参加培训,在学校利用教研活动、交流等方式提高教师的综合业务能力。加强教师的学历提升工作,让教师树立终身学习的思想。
五、工作内容
(1)结对帮扶。
??? 学校本学期要在新老教师中开展结对帮扶活动,通过活动使新老教师互帮互学,取长补短,使新教师尽快适应教学,老教师再上新台阶,促进教师专业发展,共同提高教学质量。主要要求如下:
第一、帮扶结对教师要有目标,要提出具体实施要求,制定具体实施细则。
第二、老教师定期检查指导新教师的备课、作业批改、反思等教学常规工作;新老教师要互相走进课堂,要有具体的教学评议。
第三、老教师要制定好结对指导计划,认真做好结对工作,新教师要撰写成长过程的心得体会,并保存好活动记录等档案材料,以备考核检查。
(2)上好公开课。
每位教师积极上公开课,促进全体教师树立新的教学理念,把学习的权力交给学习主体——学生,让学生在学习的过程中拥有快乐,有所收获,逐步形成新的教学效果,全面提高教学质量。
(3)认真读书。
本学期要充分发挥学校图书室的潜能作用,每位教师要认真阅读,阅读面要广,学习要深入。积极撰写教学论文,积极参与上级组织的各项活动。学期结束前,学校将根据情况围绕“我读什么书”和“我怎么读书”组织教师进行读书心得交流,全面落实教师读书方案,进一步提高教师素养。
(4)注重教师的案例分析。
每位教师要结合自己的教学情况撰写案例分析,学校评出优秀案例上报参与评选。
(二)加强德育工作,拓宽德育工作渠道。
?? “坚持育人为本,德育为先”,遵循学生身心发展特点,创新德育工作方式,拓展德育工作渠道,丰富学校德育内容。以爱国主义为主旋律,以弘扬和培育民族精神为主题,广泛开展道德教育实践活动,不断提高青少年文明素质。深入开展“关爱生命”教育活动,加强学生心理健康教育,深化师生安全教育和应急训练,加强遵纪守法和行为规范养成的教育,注重锻炼提高学生自主管理能力。
?? 1、加强德育队伍的基本建设,探索、落实“以班主任为核心的教师集体管理班级模式”,推进全员德育。
? 首先,创设五化三园环境,充分发挥环境育人的功能。教师要做维护优美环境的示范,并随时对学生做好养成教育,使其
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