怎样调动学生自主学习政治课的积极性.docVIP

PAGE PAGE 1 怎样调动学生自主学习政治课的积极性 　　【摘要】在新的课程理念下，要调动学生学习政治课的积极性，可通过巧创情境、有效提问、参加社会实践活动、课堂讨论、平等地关爱每一位学生等途径，为学生创设自主学习的动力，使学习成为教师指导下，学生为主体的过程。实现政治课在素质教育中育人的重要性。 　　【关键词】调动学生；政治课；学习积极性；自主学习 　　政治课的最大特点是，理论与现实生活的结合，而且必须联系变动着的具体的实际。积极开展自主学习的课堂教学实践，努力保证每一位学生在自主探索和参与学习的过程中，真正学有所思、学有所悟、学有所得、学有所长。因此，启发和引导学生自主学习显得更加重要。政治课是对学生进行政治教育的重要途径，而有的学生认为，学习政治课用途不大，从而导致学习积极性不高，学习兴趣不浓厚。针对这种情况，针对初中政治学科的特点，那么，在中学政治课教学中，怎样才能调动学生的积极性呢？ 　　一、进行调查访问，调动自主学习的积极性 　　随着中考制度的改革，“课堂”的外延不断扩大，学生获取知识的空间也得以不断拓展。只有极大地调动学生的学习兴趣，实现“生活即教育”和“教育即生活”的融合，才能够引导学生到生活中去探索研究，将日常生活和社会现象中显露出来的各种问题，有机地引入课堂学习中来。如在“综合国力增强和人民生活水平提高”教学时，要求学生主动调查本班同学的家庭年收入