【创新大课堂】高考生物大一轮总复习 7.21 生物进化名师优质课件 新人教版必修2 .pptVIP

【解题技巧】 ①判断生物进化的依据是种群基因频率是否发生改变，只要基因频率发生改变就说明生物进化了。 ②判断物种形成的依据是否产生了生殖隔离。 ③进代并不一定导致物种的形成，但物种的形成必须经过进化。 [演练提升] 3．(2013·北京卷)安第斯山区有数十种蝙蝠以花蜜为食。其中，长舌蝠的舌长为体长的1.5倍。只有这种蝙蝠能从长筒花狭长的花冠筒底部取食花蜜，且为该植物的唯一传粉者。由此无法推断出 (　　) A．长舌有助于长舌蝠避开与其他蝙蝠的竞争 B．长筒花可以在没有长舌蝠的地方繁衍后代 C．长筒花狭长的花冠筒是自然选择的结果 D．长舌蝠和长筒花相互适应，共同(协同)进化 B　[由于长舌才能取食长筒花的花蜜，二者相互适应，共同进化，是长期自然选择的结果，也使长舌蝠避开了和其他蝙蝠的竞争，A、C、D均可推断出来；长筒花在没有长舌蝠的地方不知道有没有适应的生物，所以不能确定长筒花是否可以在没有长舌蝠的地方繁衍后代，B由题目无法判断。] 4．如图中的A、B、C表示三个自然条件有差异的地区，地区间的黑线表示存在一定的地理隔离。A地区某些个体由于某种机会开始分布到B、C地区，并逐渐形成两个新物种，③中的甲、乙、丙分别表示三个种群。下列相关说法正确的是 (　　) A．上述过程说明进化总是由突变引起的，地理隔离是新物种形成的标志 B．甲、乙两个种群在进化过程中基因频率总是变化的，其基因库存在较大的差异，不能进行基因交流 C．乙、丙两个种群存在地理隔离，但两个种群的基因频率相同 D．甲、丙两个种群存在生殖隔离，两个种群基因库组成完全不同，进化改变的是个体而不是群体 B　[分析题中信息可知，生物进化是由地理隔离引起的，生殖隔离是新物种形成的标志，故A项错误。甲、乙两个种群在新环境中基因频率会发生变化，基因库存在差异，无法进行基因交流，故B项正确。乙、丙两个种群存在地理隔离，两种群的基因频率不会相同，故C项错误。甲、丙种群存在生殖隔离，进化改变的应该是种群，故D项错误。] 实验二十一　人工选择对基因频率的影响 [关键点击] 热点材料 现在的许多家养动物和栽培植物，都起源于野生类群。它们在人们有计划的选择下，使有益于人类的变异逐渐积累和增强，实际上是个优胜劣汰的过程。人工选择有三个要素：一是有变异存在；二是这种变异能够遗传；三是人类对变异可以选择，三者缺一不可。选择的实质是对变异所对应的基因的选择，因而可以改变种群的基因频率。 [演练提升] 某中学生物研究小组为证明人工选择对种群基因频率的影响，选用了纯种长翅果蝇和残翅果蝇进行实验。已知果蝇的长翅(B)对残翅(b)为显性，基因位于常染色体上。他们的实验过程如下： A．选择一只纯种雄性长翅果蝇与一只残翅雌性果蝇进行杂交，获得子一代雌雄果蝇； B．让子一代果蝇连续自由交配五代，同时在每一代中要除去残翅果蝇； C．当子六代所有长翅果蝇自由交配后，统计子七代长翅果蝇和残翅果蝇在种群中的百分比； D．根据残翅果蝇的百分比计算出B、b基因在种群中的基因频率，得出结沦。 请分析回答： (1)如果按照上述步骤进行，在子三代长翅果蝇中纯合子占_______。 (2)如果在每代中不除去残翅果蝇，在子三代长翅果蝇中纯合子占________。 (3)请判断该实验过程的设计是否科学？________。你的理由是__________________________________________________ ____________________________________________________ ___________________________________________________。 (4)若让你对此实验过程进行改进，请设计出改进后的步骤。 ①选择一只纯种长翅雄果蝇与一只残翅雌果蝇进行杂交，获得子一代雌雄果蝇； ②_______________________________________________； ③_______________________________________________； ④_______________________________________________； (5)请预期这种人工选择对种群基因频率的影响___________。 解析　F2中BB∶Bb＝1∶2，产生的两种类型的配子B∶b＝2∶1，故F3中bb为1/3×1/3＝1/9，即F3中长翅果蝇占8/9，其中的纯合子为BB＝2/3×2/3＝4/9，占长翅总数的1/2。若不去除残翅果蝇，则F2中BB∶Bb∶bb＝1∶2∶1，F2产生的配子B∶b＝1∶1，F3中BB∶Bb∶bb＝1/4∶2/4∶1/4，故长翅中的纯合子比例为：BB/(BB＋Bb)＝1/3。要研究人工选择作