【全程复习策略】高考生物一轮总复习 第三章 植物的激素调节配套名师优质课件 新人教版必修3.ppt

【解析】选B。从坐标曲线可以看出，大于c的浓度时，生长素对器官的生长具有抑制作用，即高浓度抑制；小于c的浓度时，生长素对器官的生长具有促进作用，即低浓度促进。 【易错提醒】生长素促进作用减弱≠抑制 (1)曲线分析：b点之前，随浓度的升高，生长素对植物的促进作用逐渐加强；位于bc之间时，随着生长素浓度的增高促进作用逐渐减弱；c点之后，抑制植物的生长。 (2)曲线在bc之间时仍为促进作用而不是抑制作用。抑制作用的范围为c点之后的浓度。 3.(2013·海南高考)关于植物激素的叙述，错误的是(　　) A.植物激素的产生部位和作用部位可以不同 B.植物茎尖的细胞可利用色氨酸合成生长素 C.细胞分裂素和生长素可以在同一细胞中起作用 D.生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长 【解题指南】解答本题时需关注以下两点： (1)生长素可以从合成部位运输到植物体全身。 (2)多种激素间的作用并不是孤立的。 【解析】选D。A项，植物激素的产生部位和作用部位可以不同，如胚芽鞘尖端产生生长素运输到尖端下部起作用，故正确。B项，生长素主要在幼嫩的芽、叶和发育的种子中由色氨酸经过一系列反应转变而成，故正确。C项，细胞生命活动是由多种激素共同作用的结果，细胞分裂素和生长素可以在同一细胞中起作用，故正确。D项，低浓度生长素促进细胞的伸长，但生长素浓度增高到一定值时，就会促进乙烯的合成，乙烯含量增高会抑制生长素促进细胞伸长的作用，故错误。 4.(2014·宣州模拟)脱落酸能促进种子的休眠和果实的成熟,但在高温条件下易分解。小麦在即将成熟时,如果经历持续一段时间的干热,遇大雨后种子就容易在穗上发芽。这是因为脱落酸　(　　) A.能抑制小麦种子的发芽和脱落 B.高温分解后对发芽的抑制作用被解除 C.对果实的成熟与乙烯有拮抗作用 D.对种子的发芽与赤霉素作用相似 【解析】选B。小麦在即将成熟时,经历持续一段时间的干热,导致脱落酸分解,从而导致对发芽的抑制作用解除,遇大雨后种子就容易在穗上发芽。 5.(2013·浙江高考)光照、赤霉素和赤霉素合成抑制剂对某种植物茎伸长影响的实验结果如图所示。下列叙述正确的是 (　　) A.茎伸长受抑制均由赤霉素合成抑制剂引起 B.赤霉素是影响茎伸长的主要因素之一 C.植物茎伸长与光照时间无关 D.该植物是赤霉素缺失突变体 【解题指南】解答本题需注意以下两点： (1)光照时间长短、赤霉素和赤霉素合成抑制剂对植物茎伸长都有影响。 (2)通过对比各组，根据唯一变量原则，可知影响茎伸长的主要因素。 【解析】选B。A项中，根据题图，光照时间长短、赤霉素、赤霉素合成抑制剂等均会影响茎的伸长，各组限制因素不同，故错误；B项中，对比1组和2组的茎长，说明赤霉素是影响茎伸长的主要因素之一，故正确；C项中，对比1组和4组的茎长，说明植物茎伸长与光照时间长短有关，故错误；D项中，对比4组和5组的茎长，在光照时间相等的情况下，使用赤霉素合成抑制剂的5组茎长较短，说明该植物体自身的赤霉素合成受阻导致茎伸长受阻，该植物不是赤霉素缺失突变体，故错误。 6.(2013·广东高考)如图为去顶芽对拟南芥主根生长影响的实验结果，分析正确的是(　　) A.去顶芽能促进主根生长 B.去顶芽植株不能合成生长素 C.生长素由顶芽向下非极性运输 D.外源生长素能替代顶芽促进主根生长 【解题指南】解答本题时需关注以下两点： (1)适宜浓度生长素能促进根的生长。 (2)外源生长素的作用。 【解析】选D。据图分析可知，当去掉顶芽后，植株的主根(实验组)短于正常植株(对照组)，说明去顶芽不能促进主根生长；去顶芽植株的根尖等也可合成生长素；生长素由顶芽向下极性运输；去顶芽+外源生长素的植株的主根长度比去顶芽植株和正常植株的长，说明外源生长素能促进主根的生长。 【加固训练】(2014·西安模拟)下图为烟草细胞在组织培养基上生长获得的数据，曲线上的数字为培养皿中添加的吲哚乙酸(IAA)的浓度(mg/L)。据图回答下列问题： (1)促进烟草愈伤组织生长的激素的最适浓度是__________ ?　　　　 　。 (2)本实验的结论是　 ； 依据是　 。 (3)从曲线可以看出，随细胞分裂素浓度的增大，所需的最适IAA浓度　　　，此时的激素配比可促进愈伤组织生长。欲促使愈伤组织再分化为根或芽，应　 。 【解析】(1)从题图可以看出，当IAA和细胞分裂素的浓度分别为27 mg/L和0.64 mg/L时，烟草愈伤组织的鲜重最大。 (2)由