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2019-09-23 发布于辽宁
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PAGE PAGE 2 单片机原理及应用课程教案课题单片机控制两位数码管显示（动态显示）授课人课程类型一体化课程范围及性质普通（校级、市级公开课）班级 15电子1、2班课时 2课时上课时间 2016-2017学年第一学期上课地点 4A-512 教学目标知识与技能：具备基础的单片机知识，能够读懂电路原理图过程与方法：培养学生查询资料的能力和团结协作的意识情感态度价值观：培养学生分析问题、解决问题的能力重点能够读懂电路原理图，理解程序含义及步骤难点能够根据简单要求学会修改程序，达到教师要求学情分析学生思维灵活，课堂气氛活跃，喜欢动手操作教学方法一体化教学，着重实操教学教学准备根据教学要求做好PPT和演示程序，深入讲解程序教学过程与内容设计意图教学方法时间（一）复习引入复习静态LED数字显示实验提问上次课同学们在实验过程中观察到的实验效果，并讲出在实际生活中的应用，从而引入数码管的动态显示的应用。（二）新课内容 1、电路原理图设计 2、电路控制程序讲解 #include reg51.h #define uchar unsigned char #define uint unsigned int uchar code table[]={0x03,0x9F,0x25,0x0D,0x99,//0-4 0x49,0x41,0x1F,0x01,0x09}; void display(uchar aa,uchar bb,uchar cc,uchar dd,uchar ee,uchar ff,uchar gg,uchar hh); void delay(uint z) { uint x,y; for(x=z;x0;x--) for(y=110;y0;y--); } void main() { while(1) { display(1,2,3,4,5,6,7,8); } } void display(uchar aa,uchar bb,uchar cc,uchar dd,uchar ee,uchar ff,uchar gg,uchar hh) { P2=0x00; P2=0x01; P1=table[aa]; delay(2); P2=0x00; P2=0x02; P1=table[bb]; delay(2); P2=0x00; P2=0x04; P1=table[cc]; delay(2); P2=0x00; P2=0x08; P1=table[dd]; delay(2); P2=0x00; P2=0x10; P1=table[ee]; delay(2); P2=0x00; P2=0x20; P1=table[ff]; delay(2); P2=0x00; P2=0x40; P1=table[gg]; delay(2); P2=0x00; P2=0x80; P1=table[hh]; delay(2); } 3、程序运行验证编写好程序文件后，生成hex文件，在Proteus的单片机中加载该hex文件，可观察到数码管00-99的数值变化。教学反思