北师大版小学二年级数学上册教材分析及全册教案每课教学反思.docxVIP

--------------- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 -------------- 北师大版小学二年级数学上册教材分析及全册教案每课教学反思 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载） ，另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 2019 北师大版小学数学二年级上册教材编排分 析 本册教材根据《全日制义务教育数学课程标准 （实验稿）》的基本理念和要求编写，体现了新世纪（版）《义务教育课程标准实验教科书 .数学》第一学段教材编写的指导思想、基本框架和呈现形式。为同行们能增强教学的针对性，下面结合本册教材的编排内容，作一些分析、说明。 一、本册教材的教学内容和教学目标 （一）数与代数 1．第一单元 “数一数与乘法 ” 在这个单元的学习中， 学生通过 “数一数 ”等活动，经历从具体情境中抽象出乘法算式的过程，体会乘法 的意义，从生活情境中发现并提出可以用乘法解决的 问题，初步感受乘法与生活的密切联系。 2．第二单元 “乘法口诀（一） ”，第七单元 “乘法 口诀（二） ” --------------- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 -------------- --------------- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 -------------- 在这两个单元的学习中，学生经历 2～5 和 6～9乘法口诀的编制过程，形成有条理地思考问题的习惯 和初步的推理能力，能正确运用口诀计算表内乘法， 解决实际问题。 3．第四单元 “分一分与除法 ”，第五单元 “除法 ” 学生通过大量的 “分一分 ”活动，经历从具体情境 中抽象出除法算式的过程，体会除法的意义，从生活 情境中发现并提出可以用除法解决的问题，体会除法 与生活的密切联系，学会用乘法口诀求商，体会乘法 和除法的互逆关系。 4．第六单元 “时、分、秒 ” 学生通过时、分、秒的学习，初步养成遵守和爱 惜时间的良好习惯。在实际情境中，认识时、分、秒， 初步体会时、分、秒的实际意义，掌握时、分、秒之 间的进率，能够准确地读出钟面上的时间，并能说出 经过的时间。 （二）空间与图形 1．第三单元 “观察物体 ” 在这个单元学习中，学生将经历观察的过程，体 验到从不同的位置观察物体，所看到的物体可能是不 一样的，最多能看到物体的三个面；能正确辨认从正 面、侧面、上面观察到的简单物体的形状；通过观察 --------------- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 -------------- --------------- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 -------------- 活动，初步发展空间观念。 2．第五单元 “方向与位置 ” 通过本单元的学习，学生能根据给定的一个方向（东、南、西或北）辨认其余三个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向；知道地图上的方向，会看简单的路线图，从而发展学生的空间观念。 （三）统计与概率 第九单元 “统计与猜测 ”。通过本单元的学习，学生将进一步体验数据的调查、收集、整理的过程，根据图表中的数据回答一些简单的问题，并与同伴交流自己的想法，初步形成统计意识。在简单的猜测活动中，初步感受不确定现象，体验有些事件发生是确定的，有些则是不确定的。 （四）实践活动 本册教材安排了三个大的实践活动 ——“节日广场”“月球旅行 ”“人类的好朋友 ”，旨在综合运用所学的知识解决实际问题。 同时，在其他具体内容的学习中，安排了 “小调查 ”活动和贴近生活形式多样化的应用性问题，旨在对某一知识进行实际应用。在从事这些活动中，学生将运用所学的知识和方法解决简单的问题，感受数学在日常生活中的作用；获得一些初步的数学活动经验，发展解决问题和运用数学进行思考的能力； --------------- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 -------------- --------------- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 -------------- 在与同伴合作和交流的过程中，发展学生数学学习的兴趣和自信心。 二、本册教材编写的意图和特色 本册教材以学生的数学活动为主线呈现学习内容，创设生动有趣的情境，引导学生动手操作，在解决现实问题的过程中，经历抽象数学模型并进行解释和应用的过程，从中获得对数学知识的理解和体验。下面结合具体学习内容，阐述本册教材编写的意图和特色。 （一）在数与代数的学习中，重视动手操作与抽象概括相结合，体验乘除法的含义，发