2020-2021年高三物理一二轮总复习高分技巧：高三物理考前指导.pptxVIP

【核心素养】2020-2021年新高考备考策略;;;;高三物理备课组;;;高考试卷的难度系数（0.5-0.65） （1） 高考试卷其难度比例是遵循3∶5∶2的规律的即高考试卷中容易题和中档题占到了80%，意味着复习时应放眼中低档试题高考题的难度分布为30%的简单题，50%的中等题，20%的难题。这意味着基础题占了80%。 （2）试卷难度分散。高考试题的难度会分布在不同的题型中，不会集中个别题目上。 理综试题每个选择题6分，但难度相差会很大，有的选择题一眼就能看出答案，有的选择题可能不比计算题容易，一道计算题的第一问会比第二问难度小很多，但分值不一定相差很多，甚至会出现反比。 ; 2019年高考物理试题在考查方向上和难度上会与2018年基本持平，但考核目标指导方针有微调，加上了“思想道德素质”，大力引导学生从“解题”向“解决问题”转变，有利于培养学生综合能力和创新思维，促进学生德智体美劳全面发展等新要求。对考生的“思想观”和“科学观”要求更明确。 同时2019年高考命题会更加注重对学生物理核心素养的考查，那些联系学习生活和生产劳动实践、考查学生解决问题能力的题目数量可能会有所增加，实验中可能会增加一些设计性实验，考查学生创新思维能力。; 特别注意一些社会热点问题和高中知识点的对接问题，例如动量是物理学中最重要的概念之一。动量守恒定律是与能量守恒定律同等重要的基本物理规律，在宏观、宇观、微观世界都成立。动量的概念起源于力学，但贯穿热学、电磁学、光学、近代物理等领域。 对动量的学习，不仅有利于理解力学现象、掌握力学规律，而且有利于深入理解其他内容。比如，动量的学习有利于理解气体压强的微观解释、光子动量的概念等。所以对动量的复习，要注意动量观点解决实际的问题，例如，理解火箭发射的基本原理等。;物理学史和物理方法 力和运动的关系、运动学公式、运动图像 物体平衡、摩擦力（特别静摩擦力）、牛顿定律 曲线运动、运动的合成和分解 开普勒行星定律、万有引力定律和天体运动 功、功率和功能关系 静电场性质、特殊电场、电场线、等势面、电容 电路动态分析及其计算 安培力、洛伦兹力 电磁感应及图像 交流电、变压器 带电粒子在电场、磁场、复合场中的运动;1、重视直线运动的追及、相遇问题，多过程的运动问题等。 2、牛顿运动定律与运动学结合问题仍是高考的重点。 3、物体平衡（力学、电学情境） 。 4、注意物理与生产、生活（体育等）实际问题的联系，培养学生建立物理模型的能力。 5、抛体运动（平抛）、圆周运动（竖直平面内）、斜面问题务必训练到位。 6、重视带电粒子在电场、磁场、复合场中的力和运动问题、能量问题。尤其要注意电场、磁场的叠加、组合以及有界磁场问题；小球、物块、质点多过程运动以弹簧、传送带、对滑木块为情境综合力和运动、功和能的问题；电磁感应综合问题。;物理主干知识：力学模块和电学模块历来是高考物理的两个主要模块，纵观近几年高考物理试题，两大模块所占比重基本相当。 ;必修1;一轮复习： 大步走，多回头：降低遗忘率；（滚动训练） 先给枝干：先建立知识框架； 再添枝叶：逐步丰满知识体系。 二轮复习： 见识考法：提高应试能力； 见识题型：知道知识点的各种考法； 回归教材：避免知识遗漏； 专题专练：抓高频考点。 三轮复习： 突出自主复习，查漏补缺； 坚持限时训练，保持做题的感觉； 高三后期复习的重点：一是进行有效的记忆（54%），二是进行准确的审题（27%），三是进行规范的表达（19%）。;;;;;;;;31.忽视选择题 有些考生总想着要突破后面的难题，所以花在选择题上的时间过少，没有检查，导致简单的题丢分。 建议：重视基础，重视教材，及时回归课本。 32.不懂得放弃 对于高三来说，理科综合是最让学生头疼的试卷，题量大，计算量大。 建议：做题一定要舍得放弃，先易后难。还有，审题答题要仔细，不要导致无谓失分。 33.答题不完整 有些学生虽然最后结果对了，但得分却不高。解答题给分方式是“踩点给分”，“不写不得分，多写不扣分”。 建议：演算过程要写得清晰，书写格式要分行，方便老师找得分点。;34.审题不准确 学生没抓住题干中的重要含义，对已知条件读得不透，使运算、推理时缺少已知条件，阅卷者无法找全得分点，或者根本就没有得分点。 建议：找出已知条件、挖掘隐含条件与排除干扰条件，理清题意，迅速解题。 35、实验题丢分 技能欠缺，缺少基本的实验常识（可行、规范）。 建议：重视实验，强化实验设计。 36、物理画图不规范 有些学生电路图画得不完整，画受力图时“漏力”或多力。还有小数点不清晰、没注意大小写等，也容易