创造性解决问题课.docxVIP

创造性解决问题 一、 创造性思维特征 创造性思维特性？ 1、 流畅性，指发散思维的量。单位时间内发散的棗越多，流畅性越好； 2、 变通性，指思维在发散方向上所表现出的变化和灵活； 3、 独创性，指思维发散的新颖、新奇、独特的程度。 二、 创造性的产生 （一）、哪些管理问题需要运用创造性思维方法来解决 任何管理创新都是有成本的并非所有的管理问题都需要运用创造性思维方法去解决比如 1、 结构化的问题。对当下状态和期望状态很容易确定的结构化的问题，川常规的方法就可 解决，不需要运用创造性思维方法去解决问题。比如在编制会计报表时出现一般的技术差 错，或者库存现金与账面余额不符，解决这类问题，现状和期望状态就是很容易确定的，用 专业的财务核对或盘点方法就可以解决，一般也不需要运用创造性思维方法。 2、 规范性的问题。解决规范性的行为产生的管理问题，不需耍运用创造性思维方法。企业 的内部管理制度是一种约束部门和员工的行为规范，虽然制度可以创新，但是制度一旦确定 下来就要严格遵守执行，违背了制度就要按规定接受处罚，解决这类问题不盂要运用创造性 思维方法。 需要创造性思维的问题是非结构化和开放性的管理问题这样的问题并非只有一种解决的可 能性，或者并非只有一种答案。例如以下几种经典的管理问题： 1、 如何改进现有产品以更好满足顾客的需求？ 2、 如何把握市场机遇推出新的产品和服务？ 3、 如何通过冇效方法降低成木？ 4、 如何有效开发市场和增进销售？ 5、 如何通过更好的伟示服务留住顾客？ 6、 管理者如何更加有-效的利用时间？ 7、 公司如何更好地激励员工？ 8、 如何在不提高薪水的情况下留住优秀员工等等。 因为这些问题的期望状态和目标状态往往难以确定解决这些问题的方式和方法也是多种多 样的，就需要运用创造性思维方法去解决。 （二）、运川创造性思维方法解决问题的前捉和情境 运用创造性思维解决问题的前提，是在传统的解决问题的方法已用光Z后，仍然无法解决问 题。对于那些运用已有的知识和经验就能够解决的常规性问题，如果以往的和现成的方法仍 然有效，内在主动创新的动力就不会很大，金业和员工也不会愿意支付创新的成本。Z所以 现在很多企业天天喊创新，但是做起来的吋候仍然回到老路上去，就是因为走过去的老路和 使用过去的方法可能暂时还有效。活在现状感觉很舒服的话，就不会主动去变革。 关键的问题是，这些在今天有效的管理方法，明天述会同样有效吗？在不规则发展和跳跃性 变化的时代，传统的管理方法受到前所未冇的挑战。德鲁克在《21世纪管理的挑战》一书 屮，指出了在管理理论和实务工作中至今被错误应用的的几项管理原则，比如，认为企业应 该有一种正确的组织形态、应该有一种正确的管人的方法、管理专注于组织 内部等管理原则，但是，徳鲁克认为这些管理原则与现实远远脱节，它们“已经全数过时， 儿乎快要变成一种讽刺”。 近期的“三鹿奶粉事件”，让整个行业几乎在一夜之间在全球范围内受到了严重的冲击，面对 这突如其來的变化，有的金业采取被动应付，有的企业则在笫一时间做出了枳极的反应和危 机处理，整个奶制品行业未来必然而临一场优胜劣汰的重组和整合。更重要的教训在于，其 他的行业和企业会从屮受到什么启示？是隔椁观火、麻木不仁、依然如故，还是借此机会让 自己的企业警钟氏鸣，在变化Z前进行积极的变革？德鲁克说：“在一个结构快速变迁的时 期，唯一能存活的是那些能够领导变革的组织。”过去的企业是“适者生存”，未来的企业将是 “变者生存”，因此，变化将是企业经营管理的常态，企业和员工能够创造性解决问题的能力 也变得H益重要。 （三）、创造性解决管理问题的过程 通常人们把创新思维的过程”与“创造性解决问题的过程”混为一谈，其实，两者是既冇联系 乂有区别的。“创造性解决问题的过程”，是丿IJ创新思维的方法解决问题的一般程序和步骤。 “创新思维的过程”，是产牛?创意的思维活动的过程，是对创新思维活动规律的一种认识。解 决问题需要创新思维来激发新的创意和洞见 但是冇了新的创意和洞见只是为解决问题提供 了“顿悟”和“灵感”，要想解决问题，还需要按解决问题的过程，把创意和洞见V问题”结合起 來，形成切实可行的决策和行动方案。 运用创新思维的目的是更好地解决问题，“创新思维的过程”是为“解决问题的过程”服务的。 创新思维的过程一般分为准备、酝酿、顿悟、验证四个阶段，创造性解决问题的过程分为寻 求目标、寻求事实、寻求问题、寻求创意、寻求解决、寻求认可六个阶段，在解决问题的每 一个阶段，都需要运用创新思维來解决阶段性的问题。 以上都是在理论研究上对创新思维过程和解决问题过程的规律性的基木认识还有专家学者 发明了更为复杂的“解决问题模型”，把“解决问题”上升到似乎只有专家学者才能够胜任的一 项“复杂工作”。这些理论对