人教版道德和法治九年级上册 4.1夯实法治基础 .pptxVIP

夯实法治基石;题目：东铁营二中校园安全调查实践 活动进行时 内容：在第三课拓展空间“校长小助理”活动的基础上，本月我校依托道德与法治课程，开展了“我与校长面对面”实践活动，为学校安全隐患建言献策。为此，同学们采取了观察、问卷、采访等形式，发现问题，汇总数据，在民主调研的基础上，我们将群策群力，书写倡议书和建议书，最后与校长面对面沟通，同学们真正参与到校园管理，监督落实情况，巩固所学，提升民主意识。右面是相关活动的一些图片和感受。;评论： 本校园新闻体现了社会主义核心价值观的民主、敬业、友善。联系的知识点是第三课《追求民主价值》。通过此次活动，同学们收获很大，大家切身感受到民主的价值，增强了民主意识。下面，我们会继续整理材料，将书写好的倡议书和建议书，呈交学校，并会继续做好后期的监督任务。最后，我们希望“我与校长面对面”活动顺利进行。谢谢大家！;第一环节：感悟法治之重;法治：依法治理;第二环节：探究法治之路;燃放烟花爆竹的危害;引发伤亡 燃放烟花爆竹容易造成人员伤亡，根据各医院的诊疗报告，每年春节期间都是烟花爆竹致伤的高发期，大多都是炸伤脸部、眼睛，炸断手指等，甚至死亡。;空气污染 燃放烟花爆竹会产生二氧化硫、一氧化氮、二氧化氮等气体，这些有毒有害气体是无形的“杀手”。当硝烟弥漫时，这些气体对我们人体各部位都会造成一定的损害，对眼睛也有刺激作用。 大量燃放时，如果适逢无风或低气压的天气，有害气体一时无法飘散，就会强烈地刺激人的呼吸道，使人咳嗽，引起气管炎等呼吸系统疾病。;噪音污染 除夕之夜燃放烟花爆竹产生的爆炸声连绵不断，吵得人年三十之夜往往难以入眠。燃放鞭炮地区的噪声高达135分贝，远远超过人的听觉耐受限度。在夜间人们所能接受的噪音不得超过45分贝，也就相当于蛙鸣声。而高强度的噪音对患有脑血管、心脏病等疾病的病人来说，危害十分严重。 我国几乎每年都有因放鞭炮，造成听力受到严重损伤、爆炸性耳聋、听觉迟钝的事例。它不仅会损害我们的听力，还会损害人的心血管系统。;引起???灾 在相对密集的地方燃放烟花爆竹，极易引发火灾，直接危害人民群众的生命财产安全。例如，劣质烟花爆竹可能会致人受伤，飞溅得到处都是的残留物容易引起火灾等安全事故。;浪费资源 把宝贵的资源纸张、化工原料都燃放掉，使大街小巷遍地狼藉，放完走人，使人养成无责任心的不良习气。同时，燃放烟花爆竹产生的大量垃圾，给环卫工人带来了严重的清理负担。;滋生炫富心理、虚荣心理 无论是清晨还是夜晚，往往在睡梦中猛被炸醒。有时候走在大街小巷，被路边开业的爆竹炸得胆战心惊。放鞭炮之风盛行，比早，比多，比长……一句话就是比富、比强、比狠的攀比情绪愈演愈烈。放鞭炮的思维和方式实在令人烦恼、讨厌甚至害怕，不利于和谐社会的建设。;Thanks;有关禁放烟花爆竹的法律;一、《中华人民共和国大气污染防治法》 第八十二条（第二款） 禁止生产、销售和燃放不符合质量标准的烟花爆竹。任何单位和个人不得在城市人民政府禁止的时段和区域内燃放烟花爆竹。 【解读：法律赋予城市人民政府划定烟花爆竹禁放区和禁放时段的权力。在禁放区、禁放时段燃放烟花爆竹，属违法行为】 第九十六条（第一款） 县级以上地方人民政府应当依据重污染天气的预警等级，及时启动应急预案，根据应急需要可以采取责令有关企业停产或者限产、限制部分机动车行驶、禁止燃放烟花爆竹、停止工地土石方作业和建筑物拆除施工、停止露天烧烤、停止幼儿园和学校组织的户外活动、组织开展人工影响天气作业等应急措施。 【解读：法律赋予县级以上人民政府根据重污染天气预警等级采取禁止燃放烟花爆竹的权力。故在污染天气发生时，违反地方政府有关禁止燃放烟花爆竹的，属于违法行为】 第一百一十九条（第三款） 违反本法规定，在城市人民政府禁止的时段和区域内燃放烟花爆竹的，由县级以上地方人民政府确定的监督管理部门依法予以处罚。 【解读：违反地方政府有关规定燃放烟花爆竹的，监管部门将依法予以处罚】;二、《烟花爆竹安全管理条例》 第二十八条 燃放烟花爆竹，应当遵守有关法律、法规和规章的规定。县级以上地方人民政府可以根据本行政区域的实际情况，确定限制或者禁止燃放烟花爆竹的时间、地点和种类。 【解读：赋予县级以上人民政府划定烟花爆竹限制燃放区、禁止燃放区，以及限放禁放时间、烟花爆竹种类的权力】 第四十二条（第二款） 在禁止燃放烟花爆竹的时间、地点燃放烟花爆竹，或者以危害公共安全和人身、财产安全的方式燃放烟花爆竹的，由公安部门责令停止燃放，处100 元以上500 元以下的罚款；构成违反治安管理行为的，依法给予治安管理处罚。 【解读：在禁放区、禁放时间燃放烟花爆竹的，由公安部门予以处罚】;地方性法律法规 《北京市大气污染防治条例》 《北京市烟花爆竹安全管理规定》 《上海市烟花爆竹安全管理条例》 《苏州