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德成中英文学校
Decheng Chinese-English School
做中国基础教育的名牌学校
2018— 2019 学年度第一学期
德成中英文学校初中部德育处工作计划
一、指导思想
依照教育局德育工作思路和重点,联系我校实际情况,以《中学生日
常行为规范》、《中学生守则》、学生安全教育、学生习惯教育、学生感恩教
育为主要内容,落实“育人为本” 、“德育为先”的德育理念,以爱国主义
教育为中心,以培养学生良好行为习惯的养成教育为目标,以校园环境文
化建设为载体,以全员育人、学科渗透为途径,让生活德育真正走进学生
的心灵,把立德树人作为根本任务,积极开展社会主义核心价值观教育和
文明礼仪教育。
二、工作思路
1. 师生安全第一。
2. 以养成教育为基础、以常规管理为抓手、以校园文化为特色,强化
学生行为习惯养成教育,提高学生自我管理能力,将主题班会教育与常规
教育相结合、学校教育与家庭教育相结合、班主任管理与学生自主管理相
结合培养学生健全品格,提高学生综合素质。
三、工作目标
1. 继续明确自身岗位职责,坚持 “安全第一,德育为先,教学为主”
的思想;以“高标准,严要求,精细化,零失误”为工作要求开展工作。
2. 通过形式不同的家访,促进老师、家长、学生之间的相互理解,架
起一座理解的桥梁。加强家庭教育指导,进一步突出家校合作,形成教育
的合力。
3. 结合班级文化建设形成良好的班风、校风。
4. 督促学生养成良好行为习惯,重点从“衣、食、行、说”等方面强
化学生养成教育,改变现有学生的不良习性。
5. 重视青春期学生心理健康,发挥“心灵港湾”心理辅导室作用。
6. 积极开展德育科研,争取在德育教育方面的小课题有所突破。
7. 加强班主任队伍建设,注重发挥优秀班主任的示范作用,加强对新
班主任的关注度,开展班级管理经验交流会,互相学习,互相促进,提升
高标准 严要求 精细化 零失误
德成中英文学校
Decheng Chinese-English School
做中国基础教育的名牌学校
教师处理“问题学生”与“学生问题”的能力。
8. 加强对科任老师的培训,强化全员“育人”意识。杜绝出现体罚及
变相体罚学生现象。
9. 充分发挥团委作用,以活动为载体活跃校园氛围,以社团活动为契
机培养学生综合能力。
10. 重视参与上级安排的每项活动,争取在校外的一些活动中获奖或获
得名次。
四、工作内容
1. 安全第一,安全大于天的意识渗透在师生心中。
(1)加大师生安全教育的力度, 培训好大小值日老师, 划分对应值日区域,
对于值日情况较好的老师给与奖励,值日开小差的给与及时的提醒,没有
改变的给与相应的量化评估。
(2 )利用广播、大会、观看安全视频、开展安全教育主题班会和开展安全
教育演练、定期开展安全排查。
2. 加强班主任队伍建设
树立责任意识。 班主任是班级工作的第一责任人, 进一步明确班主任岗
位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制,坚持从形式和内容两
方面公正、客观地衡量班主任工作,鼓励班主任主动认真地开展工作。
3. 根据学生年龄特点,分年级抓好学生管理
学生在不同的年龄阶段, 有不同的心理和生理的特点, 根据学生的特点,
合理安排活动,制定循序渐进的德育养成程序,以培养学生的竞争及诚信
自立的意识。
4. 重视学生理想信念及文明礼仪教育。充分发挥利用校广播站、宣传
栏宣传身边的好人好事;通过“德行之星” 、“德行进步之星”等的评比对
学生进行引领、指导和培养;让表扬成为习惯,主体性唤醒与激励,让文
明礼仪成为生命自觉。
5. 切实加强校园文化建设,营造良好的育人氛围。进
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