初中化学人教版九年级上学期 第二单元课题1 空气 同步练习和答案.docxVIP

初中化学人教版九年级上学期 第二单元课题1 空气 一、单选题 1.下列说法正确的是（） A.?可燃物只要与氧气充分接触就能燃烧??????????????????B.?洗涤油污可用汽油乳化C.?电解水实验说明水是由氢气和氧气组成的???????????D.?空气中氧气的体积分数约为21% 2.如图装置可用于测定空气中氧气的含量，下列有关该实验的说法中，正确的是??? （? ） A.?红磷熄灭后，应立即打开弹簧夹B.?反应后，瓶中剩余的气体主要是氮气C.?实验时，红磷取量的多少不影响实验结果D.?将红磷点燃放入瓶内塞紧胶塞后，用弹簧夹夹紧乳胶管 3.常温下，将100mL的空气通过足量灼热的铜网，充分反应后，恢复到常温，余下气体的体积约为（　　） A.?20mL?????????????????B.?40mL?????????????????????????C.?60mL??????????????????????D.?80mL 4.空气中氮气与氧气的体积比为（?? ） A.?1:4????????????????????????????????????????B.?5:4????????????????????????????????????????C.?4:1????????????????????????????????????????D.?5:1 5.物质的性质决定其用途，下列因果关系不成立的是（ ??） A.?碳具有还原性，可冶炼金属????????????????????????????B.?氧气具有氧化性，可作为燃料C.?镁粉燃烧发出耀眼白光，用于制作照明弹???????D.?氮气的化学性质不活泼，用于填充灯泡以延长寿命 6.学习化学的目的并不在于人人都要成为化学家，更重要是学会用化学知识去解决生产、生活中的问题。下列做法错误的是（） A.?在氧气含量很高的地方吸烟??????????????B.?禁止燃烧烟煤，防止空气污染C.?吸氧可为人体呼吸提供适量氧气???????D.?运输鱼苗的水中加入适量过氧化氢溶液，防止鱼苗窒息死亡 7.下列有关空气成分的说法中，正确的是（?? ） A.?氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物B.?氮气的化学性质不活泼，常用作保护气C.?稀有气体在通电时发出不同颜色的光，发生了化学变化D.?二氧化碳在空气中含量增多会使温室效应加剧，属于空气污染物 8.空气中含量较多且能用于食品包装的气体是（?? ） A.?氮气????????????????????????????????B.?氧气????????????????????????????????C.?稀有气体????????????????????????????????D.?二氧化碳 9.下列说法正确的是（　　） A.?空气中氧气的质量分数为21% B.?CaCO3中钙元素的质量分数为40% C.?氧原子的相对原子质量为16克 D.?50mL 水与50mL 酒精混合为100mL 溶液 10.下列不属于空气污染物的是（??? ） A.?一氧化碳???????????????????????????B.?一氧化氮???????????????????????????C.?二氧化硫???????????????????????????D.?二氧化碳 11.下列归类正确的是（） 选项 归类 内容 A 常见的碱 纯碱、氨水、火碱 B 挥发性酸 浓盐酸、浓硫酸、浓硝酸 C 大气污染物 、二氧化硫、二氧化碳 D 有机高分子材料 聚乙烯、聚氯乙烯、有机玻璃 A.?A???????????????????????????????????????????B.?B???????????????????????????????????????????C.?C???????????????????????????????????????????D.?D 二、实验探究题 12.空气中氧气含量测定的再认识． （1）【实验回顾】图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置． ①写出红磷燃烧的文字表达式________． ②实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内________减小，烧杯中水倒吸到集气瓶．若装置的气密性良好，操作规范，用量筒测量进入瓶中水的体积，能粗略测得空气中氧气的含量． （2）【问题提出】有实验资料表明：燃烧过程中当氧气体积分数低于7% 时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测置结果与理论值误差较大． 【实验改进】 Ⅰ．根据铁