高一人教版必修1：2.1物质的分类.pptVIP

氯化钠固体 H2O Cl- Na+ 氯化钠水溶液 Na+ Cl- 蔗糖晶体 蔗糖分子 H2O 分散系 胶 体 浊 液 溶 液 悬浊液 乳浊液 ⑵当分散剂是水或其他液体时，按照分散质粒子的大小来分： 树状分类法 三者本质特征比较： 胶体 浊液 溶液 100nm 1nm 分散质粒子直径 可以通过滤纸 ⒊胶体是以粒子直径的大小为本质特征的 液溶胶 固溶胶 烟水晶 有色玻璃 雾 气溶胶 烟 白云 胶体：分散质粒子的直径大小在1―100nm 之间的分散系（即胶体区别于其他分散系的本质特征） 溶液 、胶体、浊液的稳定性： 溶液 均一、稳定、透明 浊液 不均一、不稳定、不透明 胶体 均一、较稳定、透明 科学探究1 1．取3个小烧杯，分别加入25ml 蒸馏水， 25ml CuSO4溶液和25ml泥水。将烧杯中的蒸馏水加热至沸腾，向沸水中逐滴加入5--6滴 FeCl3饱和溶液。继续煮沸至溶液呈红褐色，停止加热。观察制得的Fe(OH)3胶体，并与CuSO4溶液和泥水比较。 Fe(OH)3胶体 红褐色，澄清透明 CuSO4 溶 液 蓝 色，澄清透明 泥 水 浑 浊，不 透 明 科学探究2 2．分别用激光笔照射Fe（OH）3胶体和CuSO4溶液，在与光束垂直的方向进行观察，并记录实验现象。 CuSO4溶液 Fe(OH)3胶体 光束照射时的现象 Fe(OH)3胶体 形成一条光亮的通路 CuSO4溶液 没有光亮的通路现象产生 科学探究3 3．将Fe（OH）3胶体和泥水分别进行过滤，观察并记录实验现象。 过滤后的现象 Fe(OH)3胶体 全部透过滤纸，没有滤渣，滤液呈红褐色 泥 水 滤纸上有滤渣，滤液澄清透明 物质的分类(1) 档案室 实验室 档案室 超市 超市 语文 液体 固体 四 数学 六 化学 春天 三 夏天 物理 冬天 英语 气体 秋天 五 七 生物 《开心辞典》 语文 液体 固体 四 数学 六 化学 春天 三 夏天 物理 冬天 英语 气体 秋天 五 七 生物 考考你的记忆力 看看你能说出多少内容？？？？ 一、简单分类法及其应用 ■分类的定义及其意义 ⑴定义:分类就是把某些特征相似的物体归类到一起的方法 ⑵作用:使化学物质及其变化的知识系统化,便于发现化学物质及其变化的规律，提高工作和办事的效率，迅速和便捷地达到目的。 分类要有一定的标准,标准不同,分类不同 钠盐 钾盐 硫酸盐 碳酸盐 Na2CO3 Na2SO4 K2SO4 K2CO3 由于一种分类方法所依据的标准有一定局限，提供的信息较少，常采用多种分类法对事物进行分类 特点：物质类别间有相交叉的部分 使我们对事物的认识更全面 1.交叉分类法： 对同一事物采用多种标准进行分类的方法。 含氧酸 无氧酸 一元酸 二元酸 H2SO4 HCl HNO3 H2SO3 用交叉分类法对下列物质进行分类 物 质 混合物 纯净物 单 质 化合物 氧化物 金属单质 非金属单质 无机化合物 有机化合物 酸 碱 盐 …… 2.树状分类法： 对同类事物按不同的属性进行再分类的方法 化学物质 单质 化合物 酸 碱 盐 氧化物 纯净物 混合物 混合物 混合物 树状分类法 特点：同一层次的物质 类别间一般是相互独立、没有交叉的。 使我们对事物的认识更加深刻 酸 除水外溶于水解离出阳离子全为H+的化合物 按有无氧：含氧酸、无氧酸 按酸性：强酸、弱酸 按沸点高低：高沸点酸、低沸点酸 按解离出H+的多少：一元、二元、多元酸 酸 碱 碱 按溶解性：可溶性、微溶性、难溶性碱 按碱性：强碱、弱碱 除水外溶于水解离出的阴离子全为OH-的化合物 按解离出的OH-多少：一元碱、二元碱和多元碱 盐 由阳离子和酸根离子组成的化合物 正盐：Na2CO3、CH3COONa等 酸式盐：NaHS、NaHCO3等 碱式盐：Cu2(OH)2CO3等 盐 氧化物 氧化物 成盐氧化物 不成盐氧化物：CO、NO、N2O等 过氧化物：Na2O2、H2O2等 其它氧化物：Fe3O4、Pb3O4；NO2等 酸性氧化物：CO2、Mn2O7等 碱性氧化物：Na2