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教材 一、篮球 [ 原地双手胸前传、接球 ] 二、游戏 [拦截“飞毛腿” ]
教
认知目标 ：学生能记住原地双手胸前传、接球的动作要点和学习方法。
学
技能目标 ：学生能体验并能掌握双手胸前传、接球并使球传的远、传得准。
目
情感目标 ：学生愉快的接受教师的指导，自觉主动的学练，快乐的与同伴配合。
标
重点
持球动作正确，用力协调连贯，食、中指拨球。
与
伸臂迎球，在手接触球时收臂后引缓冲，握球于胸腹之间，动作连贯一致。
难点
教学 教学 时 练习
教 师 活 动 学 生 活 动
过程 内容 间 次数
一、体育委员整队，报告人 一、队列如图示
一 数。
常规 二、师生相互问好。 ×××××××
准
三、老师宣布本课主要内容 ×××××××
和任务。 〇〇〇〇〇〇〇
备
〇〇〇〇〇〇〇
▲
部
要求：快、静、齐
二、 1 熟悉球性练习
分
二 在老师的带领学生进行练习。 练习图
球 性 练 A 、抛、接球 ×××××××
习 B 、双手指拨球 ×××××××
C 、球绕体练习 ▲
D 、原地运球练习 〇〇〇〇〇〇〇
E 、自由练习 〇〇〇〇〇〇〇
10`
按老师要求各个小组认真
做好熟悉球性的练习。
一、学习原地双手胸前传接
球 1、 认真观看教师示范。
2 、 同学们进行练习。
一、 1、 教师示范 25` 3 、 观看教师的对比示范 /
基
原地双 2 、 组织学生练习 4 、 按个人情况进行组合练
手胸 3 、 教师巡回指导 习。
本
前传 4 、集中点拨，运用对比方式 5 、 接受教师的帮助。
接球 进行比较，传接球的动
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