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-、通假字 《劝学》文言知识点归纳总结 虽有槁暴，不复挺者 知明而行无过 君子生非异也 二、 古今异义 君子博学而H参省乎己。 君子博学而日参省乎己。 声非加疾也 遐舆马者。 三、 词类活用 木直中绳，辣以为轮 君子博学而H参省乎己 假舟楫者，非能水也 上食埃土，下饮黄泉 其曲中规 四、一词多义 于：寒于水 善假于物也 取Z于蓝 而：君子博学而日参省乎己 则知明而行无过矣 终日而思矣 而见者远 五、特殊句式（指岀句式特点并翻译） （-） : 1、青，取之【于蓝】： 2、青【于蓝】： （二） 1、蚓无爪牙之（利），筋骨之（强）: （三） 金就砺则利。 蚓无爪牙Z利。 非蛇鳍之穴无可寄托者 用心一也。 登高而招，臂非加长也 假舆马者，非利足也 积善成徳，而神明自得 用心i也 锲而舍之 积善成徳，而神明自得 锲而舍之 3、 寒【于水L 4、 君子博学而H参省【乎己】: 君子生非异也，善假于物也用心躁也 君子生非异也，善假于物也 用心躁也 用心一也 (四)、固定格式 无以至T里 无以成江海: 六、岀自《劝学》的成语 1、 :比喻学生超过老师，后人胜过前人。 2、 :比喻做事持之以恒。锲，用刀雕刻；舍,停 止。 《劝学》同步练习 一、选择题 1 ?下边加点的字的字形、注音全对的一组是( ) 金就砺 金就砺(li)则利 须臾(yu) 珪(kui)步 骐骥(ji) 软(rou)以为轮 虽有槁暴(bao) C?善假(jid)于物 D.参省(xing)乎己 智(zhi)明而行无过矣 弩(nu)马 金石可镂(lou) 爪(zhao)牙 2?下边句子中没有通假字的一项是( ) 则知明而行无过矣。 B.君子生非异也 C?君子I■専学而日参省乎已。 D.虽有槁暴，不复挺者。 为下列各句加点词选岀一个恰当的义项。 (1)假舆马者，非利足也，而致千里( ) ■ A.假如B?假装C.借助，利用 A.假如 B?假装 C.借助，利用 (2)积土成山，风雨兴焉。( ■ ) A.在那里 B.什么 C.助词 (3)虽有槁暴，不复挺者，棘使之然也( ) D.假的 D.代词 A欺凌，损害 B.晒 C. 乂猛乂急的 D.暴躁 弩马十驾，功在不舍。( ) ? ? A.量词；功劳，功勋 A.量词；功劳，功勋 驾驶；工作，事情 C.马拉车一天所走的路程；成功，功效 C.马拉车一天所走的路程；成功，功效 D.量词;功能 假舟揖者，非能水也，而绝江河。( ) ■ A.断，断绝 A.断，断绝 超越，超过 C.拒绝 D.横渡，横穿 4?“而”字主要有下列用法，后边句屮的“而”属哪种用法，请把相应的用法 的序号填在句后的括号里。 a?连词，表并列关系。b.连词，表递进关系。c.连词，表转折关系。d.连词， 表因果关系。e?连词，表顺承关系。f.连词，表修饰关系 TOC \o 1-5 \h \z 青，取之于蓝而青于蓝（ ） ④积善成徳，而神明自得（ ） 君子博学而日参省乎已（ ） ⑤顺风而呼，声非加疾也（ ） 吾尝终日而思矣（ ） ⑥蟹六跪而二螯（ ） 5 ?下列句子中与其他三句句式不相同的一项是（ ） A.青，取Z于蓝而青于蓝 B.登高而招，臂非加长也 C.冰，水为之，而寒于水 D.君子生非异也，善假于物也 下面对加点字的解说，错误的一项是[ ] A.假（借助，利用）舟楫者 狐假（借助，利用）虎威 不假（借助）思索 氏冰，水为（做，凝成）之 行将为（被）人所并 为（为了）之奈何 非利足也，而致（达到）T里专心致（尽，极）志 闲情逸致（兴致，情趣） 劝（劝勉，鼓励）学 劝（用道理打动人）导 劝（劝说，阻止）架 指出说法正确的一项是[ ] “蚓无爪牙之利，筋骨之强”、“爪牙”在文屮用的是它的比喻义。 白居易《忆江南》冇“日岀江花红胜火，春来江水绿如蓝”。这里的“蓝”和 “取之于蓝”中的“蓝”相同。 《劝学》是《苟子》里的第一篇。节选的三段着重论述了学习应持的态度。 《劝淫》的作者荀况，是春秋后期赵国人，他强调后天学习的重要性，认为后 天环境和教育可以改变人的本性。 8、从下面的比喻句中找岀止面设喻的一项[ ] （1）青岀于蓝 （2）冰寒于水 （3）骐骥一跃，不能十步 （4）弩马十驾，功在不舍 （5）车柔以为轮 （6）金就砺则利 （7）锲而舍之，朽木不折 （8）蚓无爪牙之利，筋骨之强 A. （1）⑶⑸（7） B. （1）⑵⑸（6） C.⑵⑷⑺（8） D.⑶⑸⑹（8） 9?从文言句式特点看，不同于其他三句的一句是（ ） A.蚓无爪牙Z利，筋骨Z强 B.何陋Z冇 C.句读之不知，惑之不解 C.句读之不知，惑之不解 D.然而不王者，未之有也 10、下列句中加点词语解释不正确的一项是（） A.声非加疾也(强，这里指声音宏大) B.而闻者彰(清楚) ? ? C.不如须臾Z所学也(少许，少量，少