化学人教版必修1：2.1物质的分类.pptVIP

第二章 化学物质及其变化;人类已知的化合物数目;图书馆里有许许多多的书籍，为什么你很快就找到你需要的书？;超市; 这是因为人们在将这些物品陈列到书架或货架之前，已经事先对它们进行了分类处理。把大量事物按照事先设定的“标准”进行分类，这是人们最熟悉，也是最方便的一种科学方法。;第一节 物质的分类第一课时;复习回忆：;一、简单分类及其应用 1、交叉分类法 2、树状分类法; 一、简单分类法及其应用 1、分类法是指把某些特征相似的物质归类到一起的方法。 2、分类法 （1）交叉分类法 对同类物质采用不同标准进行分类的方法，分类的标准有多个。 ①某些盐的交叉分类 按阴离子分类 按阳离子分类 Na2CO3 碳酸盐 Na2SO4 钠盐 k2SO4 硫酸盐 K2CO3 钾盐;②某些碱的交叉分类 弱碱 NaOH KOH 可溶性碱 强碱 Mg(OH)2 一元碱 NH3·H2O 不溶性碱 二元碱 Ba(OH)2;;【讨论】O2、Cu、H2SO4、Ba(OH)2、KNO3、CO2、空气 树状分类图;酸;碱;盐;氧化物; 分类是研究和学习化学物质及其变化的一种常用的科学方法。对于同一类物质，可以从不同的角度，采用不同的标准，形成不同的分类方法。 学习了分类的方法以后，大家应学会对以前和将要学的化学知识进行及时的归纳和整理，学会对物质及其变化进行分类，并通过对各类物质的代表物质的研究来了解这类物质的性质，从而提高我们化学学习的效率。;化学物质及其变化;第二课时;二、分散系及其分类 1、分散系的概念 把 所得到的混合体系，叫做分散系。前者属于 ，称作 ，后者起 的作用，称作 。其实，初中我们学过的溶液就是一种分散系，其中溶质属于 ，溶剂属于 。初中我们还学过悬浊液和乳浊液，它们也是分散系。例如泥水中的水是 ，泥土小颗粒是 。 根据分散质与分散剂的状态，它们之间可以有9种组合方式： 分散质 分散剂 气 气 液 液 固 固 9种分散系; 9种组合方式???分散系举例;2.分散系的分类; 科学探究 1、Fe(OH)3胶体的制备实验及胶体、溶液、浊液外观特征的比较： 实验步骤： ①取三个小烧杯，分别加入25ml蒸馏水、 25mlCuSO4溶液和25ml泥水。 ②将烧杯中的蒸馏水加热至 ，向沸水中逐滴加入 FeCl3饱和溶液，继续煮沸至 ，停止加热，即制得红褐色的 。 ③对比三种分散系： 实验现象： 。 实验结论：FeCl3+3H2O=Fe(OH)3（胶体）+3HCl 溶液属稳定的分散系，而浊液是不稳定的分散系。胶体则介于二者之间，在一定条件下能 ，属于 。为什么？ ;思考;2、把盛有CuSO4溶液和Fe(OH)3胶体的烧杯置于暗处，分别用激光笔照射杯中的液体，在光束垂直的方向观察，记录实验现象。;问题探究 1、胶体分散系与其他分散系的本质区别是