探究与发现为什么截口曲线是椭圆.pptVIP

主讲人：杨娜 设置情境 问题诱导 1．将圆心记作点 ，然后在圆内任取一定点 2．在圆周上任取10个点，分别记作 ，将它们与圆心相连，得半径 4．用平滑曲线顺次连接点 ，你有何发现？ 3．折叠圆形纸片，使点 与点 重合，将折痕与半径 的交点记作 ；然后再次折叠圆形纸片，使点 与点 重合，将折痕与半径 的交点记作 ；……；依此类推，最后折叠圆形纸片，使点 与点 重合，将折痕与半径 的交点记作 折纸游戏： 设置情境 问题诱导 动画演示 神舟六号在进入太空后，先以远地点347公里、近地点200公里的椭圆轨道运行，后经过变轨调整为距地343公里的圆形轨道. 合作探究 问题1：如何用数学语言表达点 与定点 重合？ 问题4：动点 与定点 之间有什么关系？ 动画演示 问题2：对称轴有什么特点 ？ 问题3：线段垂直平分线上的点有什么几何性质？ 结论： |MF1|+ |MF2|＞|F1F2|时,所得轨迹为椭圆; |MF1|+ |MF2|=|F1F2|时,所得轨迹为线段F1 F2 |MF1|+ |MF2|＜|F1F2|, 时,轨迹不存在. M F1 F2 . 归纳定义 椭圆的定义： 与两定点距离之和等于常数的点的轨迹叫做椭圆 动画演示 与两定点 的距离之和等于常数 的点的轨迹叫做椭圆。 椭圆的定义： 这两个定点叫做椭圆的焦点，两焦点间的距离 叫做椭圆的焦距。 平面内 完善定义 y x O r 设圆上任意一点P(x，y) 以圆心O为原点，建立直角坐标系 两边平方，得 ? 回忆在必修2中是如何求圆的方程的？ 建系设点 几何约束条件 列方程 化简 坐标法 ? 探讨建立平面直角坐标系的方案 建立平面直角坐标系通常遵循的原则：对称、“简洁” O x y O x y O x y M F1 F2 方案一 F1 F2 方案二 O x y M O x y 解：取过焦点F1、F2的直线为x轴，线段F1F2的垂直平分线为y轴，建立平面直角坐标系(如图). 设M(x, y)是椭圆上任意一 点，椭圆的焦距2c(c0)，M 与F1和F2的距离的和等于正 常数2a (2a2c) ，则F1、F2的坐标分别是(?c,0)、(c,0) . x F1 F2 M 0 y （问题：下面怎样化简？） 由椭圆的定义得，限制条件： 代入坐标 1)椭圆的标准方程的推导 a c b 总体印象：对称、简洁，“像”直线方程的截距式 焦点在y轴： 焦点在x轴： 2)椭圆的标准方程 1 o F y x 2 F M 1 2 y o F F M x 图 形 方 程 焦 点 F(±c，0) F(0，±c) a,b,c之间的关系 b2=a2-c2 MF1+MF2=2a (2a2c0) 定 义 1 2 y o F F M x 1 o F y x 2 F M 3)两类标准方程的对照表 注: 共同点：椭圆的标准方程表示的一定是焦点在坐标轴上，中心在坐标原点的椭圆；方程的左边是平方和，右边是1. 不同点：焦点在x轴的椭圆 项分母较大. 焦点在y轴的椭圆 项分母较大. 知识应用 1.用定义判断下列动点M的轨迹是否为椭圆。 (1)到F1(-2,0)、F2(2,0)的距离之和为6的点的轨迹。 (2)到F1(0,-2)、F2(0,2)的距离之和为4的点的轨迹。 (3)到F1(-2,0)、F2(2, 0)的距离之和为2的点的轨迹。 知识应用 变式一：已知椭圆的两个焦点的坐标分别是 ，椭圆上一点M到 的距离之和 为4，求该椭圆的标准方程． 变式二：已知椭圆的两个焦点的坐标分别是 ，椭圆经过点 ，求该椭圆的 标准方程． 例1：已知椭圆的两个焦点的坐标分别是 ，椭圆上一点M到 的距离之和为4，求该椭圆的标准方程． 例2 求适合下列条件的椭圆的标准方程. (1)焦点在x轴上，且经过点(2，0)和点(0，1). (2)焦点在y轴上，与y轴的一个交点为P(0，－10)，P到它较近的一个焦点的距离等于2. 求椭圆标准方程的解题步骤： （1）确定焦点的位置； （2）设出椭圆的标准方程； （3）用待定系数法确定a、b的值， 写出椭圆的标准方程. 例3 已知椭圆经过两点 ,求椭圆的标准方程