二年级体育教案-单跳双落——跳跳运动会 全国通用.docxVIP

单 跳 双 落 学习目标 1.通过学练学生能较熟练地做出慢跑三步单脚起跳、双脚落地动作。 2.在学练过程中发展学生的下肢力量和上下肢协调用力的能力。 3.在学练中，学生勇于展示自我，团结互助。 学习内容 跳跃：单脚起跳，双脚落地 2. 游戏：蚂蚁搬家 学习重点 解决方法 单脚起跳双脚落地 学习难点 解决方法 踏跳有力协调连贯 用游戏引导学习动作方法 用节奏变换强调动作要求 教学流程 教学内容 教师活动 学生活动 组织队形 安全要求 运动负荷 时间 次数 强度 准 备 部 分 8 分 钟 游戏：找朋友 2.游戏：找家 3.游戏：石头、剪刀、布 向学生问好！ 师介绍场地和游戏方法 3.带领学生一起游戏 1.向老师问好！ 2.认真听，积极参与游戏。 3.认真观察老师动作，模仿练习。 四列横队错开站立 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ⊙ 1’ 2’ 2’ 3-4次 中 设计意图： 一方面在游戏中带领学生热身，另一方面把单跳双落的动作放入游戏中，起到一个引导的目的。 基 本 部 分 28 分 钟 （一）跳跃：单脚起跳，双脚落地 1.单跳双落练习 2.拓展练习 1.教师组织单脚跳练习 教师组织单脚跳三次双脚落地练习 3.教师组织单脚跳一次双脚落地练习 4.教师组织上踏板，进行单脚跳一次双脚落地练习 5.教师组织踏落的连贯动作练习 6.教师组织踏落的练习，强调上体的动作 7.教师组织走三步单跳双落练习 教口诀“我 我 我飞翔” 8.教师组织慢跑三步练习 口诀提示节奏 1.教师讲解两人一组三步跳远比赛方法 2.教师组织比赛并评价 1.学生认真练习，确定有力脚 2.学生认真模仿练习，做出正确动作 3.学生积极练习，做出正确动作 4.学生仔细听，积极模仿老师动作。 5.集体练习，认真模仿动作方法 6.学生集体练习 7.跟随教师认真模仿 利用口诀做出正确动作 8.上步连贯，动作正确 1.认真听讲游戏方法 2.积极比赛，勇创第一 四列横队错开站立 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ⊙ 集体原地练习 * * * * * * * * * * ⊙ * * * * * * * * * * ↓ 9’ 2’ 每个动作5-6次 中 中 中 （二）游戏：蚂蚁搬家 1.教师带领学生集体练习蚂蚁搬家动作 2讲解游戏方法 3.前后两人互相比赛 1.集体认真模仿，听清要求 2.认真听讲比赛规则 3.认真比赛，各显神通 蚂蚁搬家比赛四列横队 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ↓ 2’ 中 设计意图： 从布、剪、锤的游戏过度到动作学习，循序渐进的掌握动作方法，利用游戏对教材的巩固，最后的游戏达到锻炼上下肢协调用力的目的。 结 束 部 分 4 分 钟 放松操 小结，布置课后作业 下课，收器材 教师组织集体放松练习 总结评价学习情况 组织学生收器材，师生再见 认真模仿教师动作 认真听讲，结合自己学习的情况反思 3.参与收器材，与老师告别 散点找伙伴 2’ 小 设计意图： 通过放松操达到身心放松的目的。 课后 作业 单脚跳楼梯，左右脚各跳一层为一组，每天两组 负荷预计 平均心率 125次/分 练习密度 50%左右 场地 器材 踏板41块 篮球场 扩音器 U盘 即时贴 课后反思