第四章 朗读的基本技巧(停连).pptVIP

第四章 朗读的基本技巧 导 入 朗读作为一种再创作，朗读者首先要分析、理解作品，具体感受作品，然后把书面文字转化为表情达意的有声语言，需要熟练恰当地运用各种朗读技巧。张颂先生认为：“我们主张技巧的实用性和能动性，朗读技巧包括停连、重音、语气、节奏四个方面。” 第一节 停连 一、停连的概念 停连是指在有声语言的流动过程中声音的中断和延续。语音上的间歇叫停顿；不中断的地方叫连接。 二、停连的作用 1、朗读者在朗读时生理上的需要 2、句子结构上的需要 3、朗读者表达思想感情的需要 4、听者思考、理解和接受的需要 示例 吝啬的富人与私塾先生伙食标准的歧义理解： 私塾先生——“无鸡鸭也可无鱼肉也可青菜一碟足矣”。 富人——“无鸡鸭也可，无鱼肉也可，青菜一碟足矣”， 私塾先生——“无鸡，鸭也可；无鱼，肉也可；青菜一碟足矣！” 停连的不同完全可以造成意思的改变，所以在朗读时不是随意就可以停连的。 三、停顿 1、区分性停顿 为使句意不产生歧义，在词与短语间安排的停顿。它是将词与词之间、词组与词组之间的关系区分开来，区分性停顿的作用使语意表达清楚、明白。便于听者理解。 （说明：“／”是停顿号，表示句中语意间的短暂停顿；“^”表示停顿时间稍长一些，如用于标点符号处，表示停顿时间再长些。“→”只用于有标点