部编八年级(上册)语文教学计划.pdfVIP

完美 WORD 格式 七年级语文上册（ 人教版 2016 年新编）教学计划 2018-2019 学年度第一学期 班级：八年级（ 1） (2) 班 科目：语 文 执教人： 一、 学情分析： 本学期执教八年级（ 1） （2）两个班，通过师生一个学年的共同努力，两个 班在语文学习方面取得了阶段性成果，语文总体成绩较升学时有了较大的提高， 经典诵读获得了县一等奖，在“家风家训”和“读书伴我行”征文活动中多人次 获奖，学生的语文素养和语文基本功也越来越扎实。 但是在这些成绩的背后也要 看到存在的不足。 这些学生大部分为农民工子女， 相对来说， 生活不稳定因素较 多, 除个别同学外，大多数基础还是和城区多数学校有一定的差距，成绩不够理 想，特别是男生对学习不够积极主动。薄弱的基础面临着学习任务加重的挑战， 使得有些同学难于承受。 在教育教学过程中， 我将以生为本， 运用新课改先进的 教育理论，改进教学方法，提高学生对学习的认识，培养他们良好的学习习惯， 树立起他们学习的信心，为他们今后的发展夯实基础。 二、 教学目标： 正确确立语文教育的新理念， 也就是全面提高学生的整体语文素养， 正确处 理人文性和工具性、知识能力和素养的关系，注重学生的语文实践能力的提高， 积极倡导有助于学生主动发展的学习方法， 拓宽学习和运用的领域， 注重联系生 活，跨学科的学习和探究式学习， 使学生获得现代社会所需要的终身受用的语文 能力。 一总目标： 要“具有独立阅读的能力，注重情感体验”， “有丰富的积累，形成良好的 语感”。 能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶。 丰富自己的精神世界。 诵读古代诗词， 有意识地在积累、 感悟和运用中， 提高自己的欣赏品味和审 美情趣。 二知识目标： 了解课文中出现的相关作家作品等文学知识， 了解描写方法 和比喻、拟人、排比等修辞方法和词类的有关知识，熟记生字词的音、形、义， 背诵重点课文和重点段落。 掌握和运用知识能力目标： 领会词句在具体语言环境中的含义和作用， 能分析理解文章结构， 并能运 用描写、比喻等修辞手法。 掌握阅读现代文和古文的方法， 正确流利地朗读课文， 背诵要求背诵的课文， 初步具有欣赏文学作品的能力，养成读书与写日记的好习惯。 三人文素质目标： 能正确运用语言文字进行交流表达， 学习课文中先进的人和事， 培养学生运 用知识分析和解决问题的能力， 培养学生的创新能力和自主学习的能力， 提高学 范文范例 .指导参考 完美 WORD 格式 生的各方面素养，如文学修养、品德修养，阅读优美的中外名著、读书看报做笔 记的习惯等。 四具体目标： 1. 新课标对八年级上册语文教学要求：听、说、读、写。 2. 本学期教学预期目标：能写出适量的教学反思，能对一学期围绕学生如 何适应中学语文学习， 提高学习能力和如何激发学生书写文字进行总结。 争取期 末统考成绩能有预期的成绩。 三、教材分析： 部编语文八年级教科书以坚持社会主义方向、培育社会主义核心价值观作 为指导思想， 帮助学生形成正确的世界观、 人生观和价值观， 培养合格的社会主 义建设者和接班人 ; 以《义务教育语文课程标准》 (2011 年版 ) 为依据，继承我国 语文教