新人教版新八年级上册语文第一课《新闻两则》教案.pdfVIP

袄 献钟中学 八 年级 语文 科课时计划 葿授课时间 月 日 第 周 星期 第 节 芆教学 课题 袅 新闻两则 第一课时 芈 知识和能力：了解新闻的有关知识。 节 教 学 莆 过程和方法：培养阅读新闻的能力。 目 标 芆 情感态度和价值观：感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。 肄教学 芁 从文体上抓住新闻的特点，从题材上抓住战争的主题，从遣词造句上体会准确精练的语言。 重点 蒅教学 难点 莃 感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。 蒂教学 蚂 多媒体，朗 方法 肀 讲授法、探究法、自读法 莄 教具准备 读音频 （一） 肂 教 （二） 蒀 导入 蚇 个案修改 蚇 学 螀你喜欢读报吗？喜欢读报纸上的新闻吗？新闻是我们了解时代生活的一个窗口，是社会变化的一 个晴雨表。今天我们一起来学习两则著名的新闻。首先让我们去了解下新闻的知识。 螈 过 （三） （四） 袈 新闻的知识 肃 程 1. 2. 蒄什么是新闻 ? 节新闻指的是“新近发生的事情” 。从广义来讲包括消息、通讯、报告文学。狭义的新闻也叫消息。 葿 2．新闻的特征 羇让事实说话，内容真实准确，不能虚构或夸张。报道迅速及时。简明扼要 。 袅 3．新闻的六要素 蚀 人物 who，时间 when，地点 where，事件发生的原因 why、经过 what 、结果 how 芈 4. 消息的结构 A. B. 肇标题 : 包括主标题、引标题和副标题。可以三个标题齐全，也可以只有其中一部分。它是对消息 内容的高度概括。 C. D. 羂导语： 消息开头的第一句话或第一段，它扼要地揭示消息的核心内容。 E. F. 莂主体： 是消息的躯干，它用充足的事实表现主题，是对导语内容的进一步扩展和阐释。 G. H. 肇背景： 指的是消息发生的社会环境和自然环境。 I. J. 肇结语： 是消息的结尾。背景和结语有时很明显 , 有时可以暗含在主体中。 莃 另： 导语前面的电头起什么作用？ ——【 新华社长江前线 22 日 22 时电】 袀 电头是指说明发电者、发电地点、发电时间的文字，本文开头略小的字就是电头，电头通常是必 不可少的。电头写明通讯社的名称、发电时间，说明材料真实可信，消息及时。 （五） （六） 肀 学习第一则新闻 膇 1. 作者简介 2. 介绍时代背景（略） 螄 思考： 标题中的“横渡长江”改为“胜利渡江”行不行？ （明确：不行。 因为新闻必须具有真实性。 ） 这则新闻写完了不发表，等待渡江役胜利之后再发表，不就可以改为“胜利渡江了吗？ （明确：不可 以，因为这样的好消息必须及时告诉给全国人民。新闻必须具有及时性。 ） 薁 3. 预习检查 4. 结合新闻，探讨标题、导语、主体的区别。 衿 请同学们用三种方式把课文的内容表达出来： 芇①用一个语句说出这则新闻的内容：“人民解放军百万大军横渡长江”