教案第二十一课.doc

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教案:第二十一课 第四编 赋格 第十九章 赋格概述 【赋格概述】 定义 赋格(Fugue)原意为追逸,系由文艺复兴后期一些模仿性乐曲逐渐演变而成的、具有一定格律性质的乐曲形式。在这种形式中,一个或几个具有高度概括性的主题,按照某种传统的程序,依次在各声部进入,并在随后的进行中,通过模仿或变形,以及转调等手段,使乐思的表现潜力得到充分披露和发展,并在乐曲最后得到肯定。 一般非格律性的乐曲,往往通过主题的简洁呈示以及形象的逐渐丰满、环境的自由改变,以及几个乐思关系的交织变化,等等,从而体现出作品的某种意义,因此这类乐曲可以比作叙述事件的小说,欣赏者的情趣正是在于对种种不能预料结局的悬念上;这类乐曲或可比作散文诗歌,通过作者对特定意境的抒怀表情,通过对鲜明形象的刻画造型,欣赏者得到情感的认同和释放。 赋格曲却是一种符号演化程序,在这种程序中,乐思被反复讨论,最后予以肯定的结论。这一既定的论题并不会中途改换,整个程序也不着意叙述事件变化。因此赋格可以比喻为论文,文章的开始与结局是一致的,整个进程的审美侧重在作品对论题的表述、反思和疑问,欣赏的趣味在于作曲家对乐思潜质予以发挥的技巧的赞赏。 教学价值 赋格发展并不以速度变化、伴奏造型等外在条件为重要表现手段,而是纯粹通过符号秩序的安排 本教程将在第23章总结这些秩序。 本教程将在第23章总结这些秩序。 巴洛克时代之后,尽管由于种种原因,赋格的形式不再占有主要地位,但它在呈示、发展中的一些格律原则和写作技法,却被广泛地运用在各种形式的创作中。学习赋格不仅可以使我们学会写作赋格曲的技术,可以而且还学会如何根据秩序原则,符号化地安排情感发展趋向的技巧,从中领悟到驾驭音乐艺术符号的真谛。 【赋格的形式和秩序】 多系统并存的秩序 巴洛克晚期是赋格形式发展成熟阶段。这时期的赋格织体,主要乐思以主答题陈述与间奏段落交替的方式进行着;并在进行的过程中体现出乐思呈示、发展和结束的阶段性;而这一切又是通过当时最主要的曲式 ——二部曲式对调性与和声的组织作用予以建构起来的。 因此,就像人体有循环、呼吸、血液、消化、经络、骨骼等几套系统并存一身那样,赋格同时有着三套系统并存:一是发展程序上的各阶段不同功能的结构系统,即呈示部、 中间部和再现部;一是素材运用上的织体安排系统,即陈述段和间插段;一是调性发展格局系统,即曲式结构的二部性或三部性。这三者的关系既是各自独立,各有自己的阶段性;同时,这三个系统又是密不可分,相互影响、相互关连的。 可以用如下图式表示: 呈示部 中间部 再现部 主要乐思 过渡 主要乐思 过渡 主要乐思 过渡 主要乐思 过渡 主要乐思 过渡 主要乐思 过渡 主要乐思 ‖ T —— D ‖‖ D —— T ‖ 因此,研究赋格可以从不同的角度着眼,最后得到综合的认识。我们将在后文详述。 多样化的体裁类型 在音乐实践中,巴洛克时代的赋格有如下一些体裁类型: Ⅰ,利车卡(ricecar) 这是巴洛克初期一种仿声乐风范移植为器乐曲的样式。速度缓慢,气息宽广,内容往往与宗教有密切关系。在英国,这种乐曲中的每一句歌词都构成一个段落,每个段落都以模仿技法写成,实际上已经形成了多乐思无间插的赋格曲。而德国和意大利的作曲家把它发展为单一主题的赋格。在巴赫和他的同代人的利车卡中,往往以带有半音的小调音调为主要乐思,第一部分是对主要乐思的各种变化处理,第二部分是扩大和新的对题的结合。 在平均律里,Ⅰ7的序曲引奏结束后,就是一段利车卡。Ⅱ23带有利车卡的特点。巴赫的Ⅰ4,Ⅱ9,Ⅱ23,都是根据这种体裁写成的。 Ⅱ,类利车卡 这是比典型的利车卡更具歌唱性的样式,乐思的旋律性增加了,有鲜明的音调和起伏,气息也更悠长。虽然时值和速度不像典型的利车卡那样缓慢,内容也不完全是纯粹宗教性质,主要表现抒情如歌的情绪。如Ⅱ7等等。 此外也有在类利车卡基础上的器乐化样式,如Ⅰ1主要乐思也采用简短音调的形式;Ⅰ8的主要乐思成为如歌的旋律。 这类赋格样式中的间插段往往和主题的陈述段连接,一气呵成。(见廿一章详述) Ⅲ,坎佐那式 坎佐那(canzona)是巴洛克初期的器乐小品,与世俗生活有密切的联系,或生气盎然(Ⅰ9),或流畅如歌(Ⅰ17),或优雅起舞(Ⅰ2,

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