《为中华之崛起而读书》教学导案.docVIP

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  • 2019-10-04 发布于江苏
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《为中华之崛起而读书》教案 PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— 作者: ———————————————————————————————— 日期: 个人收集整理,勿做商业用途 个人收集整理,勿做商业用途 个人收集整理,勿做商业用途 《为中华之崛起而读书》教学设计 教学目标: 1.正确读写“帝国主义、模范、风和日丽、灯红酒绿、热闹非凡、耀武扬威、巡警、吵嚷、得意扬扬、惩处、铿锵有力、振兴中华”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,深入体会文中人物的思想感情。 3.了解当时的社会背景,深入体会少年周恩来立志的原因,并联系实际,思考自己读书的目的。 教学重难点: 重点:在阅读中体会人物的思想感情。 难点:了解当时的社会背景,深入体会少年周恩来立志的原因。 教学过程: 一、谈话导入,板书课题。 我们中华人民共和国的第一任总理周恩来在12岁的时候,就立下了这样远大的志向——“为中华之崛起而读书”。(板书课题)指名读课题,齐读课题。 二、预习展示,字词过关。 1、检测预习情况。加点字的读音易错,要特别注意。 踊跃 效仿 惩处 喝彩 崛起 巡警

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