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《一个数乘分数》教案 PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 个人收集整理，勿做商业用途 个人收集整理，勿做商业用途 个人收集整理，勿做商业用途 《一个数乘分数》教案 教学目标 知识与技能 1.通过例题的直观操作，理解分数与分数相乘的意义。 2.初步掌握分数乘分数的计算方法。 过程与方法 1．在探究活动中，能运用已有知识和经验，主动进行分析、观察、猜想验证、比较、归纳的过程。 2．进一步发展学生初步的演绎推理和合情推理能力。 情感态度和价值观 通过学习进一步体会数学知识间的内在联系，感受数学知识和方法的应用价值，提高学好数学的信心。 教学重点 理解分数乘分数的算理，掌握分数乘分数的计算方法。 教学难点 理解一个数乘分数的意义，掌握一个数乘分数的计算方法。 教学方法 这节课采用自主探究、合作交流的学习方式，让学生在观察的基础上，进行分析、观察、猜想验证、比较、归纳，感受分数乘分数的意义及算理，进而总结分数与分数相乘的计算方法，进一步体会数学知识间的内在联系，感受数学知识和方法的应用