九年级语文上册课件-. 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信 部编版.pptVIP

九年级语文上册课件-. 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信 部编版.ppt

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雨 果 在1856年至1860年的第二次鸦片战争中,英法联军攻入了我国北京,对我国的艺术瑰宝圆明园进行了大肆的劫掠,并且焚烧了圆明园。在这件事之后,英法联军统帅之一巴特勒上尉就这次远征征求法国著名作家雨果的意见。雨果会对这件事有什么看法呢? 导入 雨果(1802-1885) 法国19世纪前期积极浪漫主义文学运动的领袖,法国文学史上卓越的资产阶级民主作家。贯穿他一生活动和创作的主导思想是人道主义、反对暴力、以爱制“恶”。代表作有《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。 圆明园是一座皇家园林,始建于康熙四十七年号称“万园之园”。历史上的圆明园,是由圆明园、长春园、绮春园(万春园)组成。始建于康熙四十八年。 清王朝倾全国物力,集无数精工巧匠,填湖堆山,种植奇花异木,集国内外名胜40景,建成大型建筑物145处,内收难以计数的艺术珍品和图书文物。 圆明园简介 八国联军的炮火 轰开了万园之园 一双双数不清肮脏的手 伸向了圆明园 把秦砖汉瓦一齐搬进了船舱 而后火舌爬满了圆明园的名字 爬满了一个民族的耻辱的记忆 圆 明 园 的 珍 宝 1856?年,英、法帝国主义发动了侵略我国的第二次鸦片战争。1860年,10月6日,侵略军闯进圆明园,进行了震惊世界的抢劫和焚烧。他们把园里凡能搬动的金银珠宝和珍贵文物统统抢走。来不及拿的或者拿不动的,就任意打碎、践踏。最后一把火将这座经营了一百多年、被誉为“万园之园”的圆明园烧成了一堆败瓦颓垣。大火整整烧了三天三夜。 英法联军之役,又称第二次鸦片战争,是1856—1860年英法联合发动的侵华战争。 1860年10月英法联军占领北京,他们野蛮地洗劫了北京城,闯入圆明园,大肆抢劫,并放火烧毁了这座宏伟华美的皇家园林。 圆明园的今昔照片对比 被焚毁之前的圆明 园海晏堂照片,堂 中的12生肖铜像栩 栩如生 被毁之后的圆明园 海晏堂照片局部, 12生肖铜像荡然无 存 曾经仙境似的圆明园 现在的圆明园 断壁残垣警示 ——我们当自强! 朗 读 课 文 正确注音 赃(zāng)物    箱箧(qiè)    制裁(cái )    给(jǐ)予   恍(huǎng)若 琉(liú)璃(lí) 珐(fà)琅(láng) 晨曦(xī)  眼花缭(liáo)乱 惊骇(hài) 瞥(piē)见   劫(jié)掠 缀 (zhuì)满 绸(chóu)缎 重点词语 赃物:贪污受贿或盗窃的来的财物。 箱箧:箱子。 制裁:用强力管束并惩处,使不得胡作非为。 荡然无存:形容原有的东西完全失去,不存在。 不可名状:不能够用语言形容。名,说出。 2、就英法联军远征中国这件事,雨果是什么立场、态度? 1、信的正文写了哪些内容? 赞美圆明园在人类历史上的崇高地位。 (1-4) 揭露英法联军的罪行。 (5-6) 指出英法政府必将受到历史的审判。 (7-10) 立场坚定,态度鲜明,谴责英法联军的强盗行为和毁灭世界奇迹圆明园的罪行。同情中国所遭受的空前劫难。 文章结构 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 赞美圆明园——尊重、同情 正直的良知 公正的立场 抗议侵略者——讽刺、谴责 朗读第三段,找出雨果评价、赞美圆明园的句子。 这是幻想的某种规模巨大的典范。 亚洲文明的剪影。 言语无法形容的建筑 某种令人眼花缭乱的洞府 雨果高度赞美圆明园是对东方艺术、亚洲文明的尊重,对中华民族的尊重和赞美,表现了雨果的博大胸怀和对全人类文化成果的热爱。 请把文中第一、五、六、第十段中讽刺侵略者的词句画出来,看看有什么艺术效果。 运用了一系列的反语来形容强盗心理,如“体面”“出色”“光荣”“赞誉”等词语,具有极其辛辣和尖锐的嘲讽意味。 反语:故意使用与本来意思相反的词语或句子来表达本意,这种修辞方法就叫反语,也称“倒反”“反话”。多用在揭露、批判、讽刺等方面。 雨果用反语谴责英法联军的强盗行为,起到强烈讽刺的作用。 雨果不是中国人,却高度赞美圆明园,讽刺侵略者;雨果是一个法国人,但他却说:“我证实,发生了一次偷窃,有两名窃贼。”难道他不爱国吗?从这一句话中,可以看出雨果什么样的品质? 作为一名法国人,雨果应该很容易被当局制造的舆论所蒙蔽,容易被狭隘的爱国狂热所支配。而她却能够不顾个人得失保持清醒的头脑、正直的良知、公正的立场。这是多么难能可贵啊! 他的立场不是狭隘的民族主义,而是人类的立场。他珍视人类文明成果,尊重人类

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