九年级语文上册课件-.《敬业与乐业》 部编版.pptVIP

敬业与乐业 梁启超 思维导引 旁骛(???? )??? 惟其(??? )衔着( ???? )??? 佝偻(? ????? )( )骈进(???? )??? 亵渎(?????? )( ) 强聒不舍( ) 承蜩 （ ） wù wéi xián ɡōu lóu pián xiè dú ɡuō tiáo 1.正确注音 2.词语解释。 敬业乐群：对自己的事业很尽职，和朋友相处 很融洽。 安居乐业：安定地生活，愉快地工作。 断章取义：不顾全篇文章的内容，而只根据需 要，孤立地截取其中一段或一句话的意思。 不二法门：最好的或独一无二的方法。 言不及义：只说些无聊的话，不涉及正经道理。 亵渎：轻慢，不尊敬。 强聒不舍：唠唠叨叨说个没完。 中国近代维新派代表人物，学者。“戊戌变法”领袖之一。字卓如，号任公，别号“饮冰室主人”。广东新会人。 他兴趣广泛，学识渊博，在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域，都有较深的造诣。 3.作者简介 演讲的基本知识 演讲是以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表自己观点，阐述某一事理的活动，同时还是阐明理论观点、发表学术见解的一种手段。演讲时应注意以下几方面： ④语言准确，形象生动。 ①认清对象，确立主旨，要有针对性。　　 ②思维清晰，节奏明快。 　 ③感情充沛，例证动人。 《敬业与乐业》是梁启超先生于1922年8月14日在上海中华职业学校为学生所做的演讲，对学生进行职业道德启蒙教育，有很强的针对性。 上海中华职业学校是中国近现代史上以试验、总结、推广职业教育而著称的一所中等专业学校。该校1918年5月由黄炎培发起的中华职业教育社创办，以黄炎培提出的“敬业乐群”为校训，提倡“手脑并用”“双手万能”，着重理论联系实际，重视生产劳动实习和职业道德。 学习目标 第一课时 1.能找出本文的中心论点。 2.能用自己的话说一说文章围绕中心论点谈了哪几件事，它们有怎样的关系。3.能给课文划分段落，并说一说文中用到了哪些论证方法。  3.你认为这几个问题之间的关系是怎样的? 1.找出本文的中心论点。 我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。 2.作者围绕中心论点，先后谈了几个问题? ①有业； ②敬业； ③乐业。 有业是前提；敬业是基础；乐业才是最高境界。 第一部分(第1段)： 揭示全篇论述中心。 第二部分(第2～8段)： 论述“有业”“敬业”“乐业”的重要性。 第三部分(第9段)： 总结全篇，勉励人敬业乐业。 4.划分文章的结构，并概括每一部分的意思。 思维碰撞 1．“有业之必要”的3个主要论据是什么？ 2.阅读第2~5段，说说作者是怎样论述“有业”的必要性的。 3.用原文回答，什么叫敬业？为什么要敬业？怎样才能做到敬业？ 4．文章是怎样论述“乐业”的？ 5.第8段中作者为“凡职业都是有趣味的”列举了四个原因加以说明，试着为“凡职业都是有趣味的”提供几个例子。 6.说说本文在论证论点时主要运用的论证方法,举例说明。 （1）“有业之必要”运用了什么论证方法？ （2）“敬业”一节，运用了什么论证方法？ （3）“乐业”一节运用了什么论证方法？ 1．“有业之必要”的3个主要论据是什么？ 孔子的两段言论。百丈禅师的故事。作者自己讲的道理：百行业为先，万恶懒为首。没有职业的懒人，简直是社会上的蛀米虫。 2.阅读第2~5段，说说作者是怎样论述“有业”的必要性的。 作者先引用孔子的话和百丈禅师的故事(举例论证)，得出“百行业为先，万恶懒为首”的结论，强调“有业”是做人之本。 3.用原文回答，什么叫敬业？为什么要敬业？怎样才能做到敬业？ 敬业：“主一无适便是敬。”即凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛。凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。唯一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。 4．文章是怎样论述乐业的？ ①(身入其中)在工作中寻找快乐。 ②(奋斗前去)在奋斗中感受快乐。 ③(比较骈进)在竞争中体味快乐。 ④(省却烦闷)在投入中享受快乐。 5.第8段中作者为“凡职业都是有趣味的”列举了四个原因加以说明，试着为“凡职业都是有趣味的”提供几个例子。 居里夫人在成吨的工业废渣中提炼“镭”，几年如一日，非常艰辛与枯燥，但她怀着找到“镭”的梦想，从没有认为这项工作是无聊的，从来没有因为抱怨而想放弃。(其他符合要求的表述也可以) 6．说说本文在论证论点时主要运用