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- 2019-10-04 发布于江苏
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《一个小村庄的故事》推荐课教学设计
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《一个小村庄的故事》第二课时教学设计
陈树兰
教学目标:1、通过品读含义深刻的句子和词语,体会小村庄的变化。
2、有爱护身边的环境,保护自然的环保意识。
一、创设情境,走进村庄。
1、人间三月春光美,佛堤杨柳醉春烟。春天真美啊,今天,老师也带领大家,走进一个曾经很美的小村庄。请看:
2、出示PPT:优美的风景(森林、河流、村庄),配乐。旁白:这里有一片郁郁葱葱的森林,林中小鸟上下翻飞,唱着欢快的歌;林间,有一条清澈的小溪,溪水潺潺,流呀流,流至一个美丽的小村庄。今天,我们继续学习一个小村庄的故事(板书课题:一个小山村的故事)请生朗读课题。
二、初读感知 ,村庄印象。
1、请同学们齐读第一自然段,说说这是一个怎样的小村庄呢?
2、那么课文中是怎么样描写的呢?(出示第一段内容)你从哪里读出来的?
3、出示
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