语文必修ⅴ苏教版第一专题版块三《景泰蓝的制作》课件55.pptxVIP

景泰蓝的制作 叶圣陶 教学目的： 1、学习抓住生产过程的特点，按照生产程序，准确使用术语，有详有略地说明比 较复杂的生产过程的写法。 2、学习课文多种样式综合运用的说明方法，特别是诠释说明和比较说明。 3、了解劳动人民的聪明才智，增强热爱劳动人民的思想感情。 预习思考 1、抓住本文的说明顺序，划分段落和层次。 2、每道工序请用两个字归纳。 3、找出本文所用的说明方法。 字词正音 砧zhēn(锤或砸东西时垫在底下的器具) 芨jī(白芨，多年生草木植物) 醮zhàn(在液体、粉末或糊状的东西里沾一下就拿出来) 硒xī(非金属元素) 臼jiù(舂米的器具) 铜器作（ｚｕō）：作坊芨（ｊí） 蘸：（ｚｈàｎ） 铬（ｇè） 硒（ｘī） 拌和（ｈｕò） 铁屑(ｘｉè）碎末 　　机械(ｘｉè） 词语补释： 疏疏朗朗：稀疏明朗的意思。 界成：划分界线而成。 匀净：精细深浅一致。 作者简介 叶圣陶，原名叶绍钧。1894年生，江苏苏州市人。我国现代著名的作家和教育家。解放前曾担任过小学、中学和大学教师，当过编辑。二十年代初与茅盾、郑振铎发起组织“文学研究会”。解放后，曾任全国出版总署副署长、人民教育出版社社长、教育部副部长，现任全国人大常委、全国政协副主席。他的主要作品有长篇小说《倪焕之》,童话集《稻草人》、《古代英雄的石像》,散文集《小记十篇》,短篇小说《潘先生在难中》、《一篇宣言》、《多收了三五斗》、《夜》。 关于“景泰蓝”： 关于景泰蓝 景泰蓝，也叫“铜胎掐丝珐琅”，是北京著名的物种工艺品之一。此种工艺制作在明景泰年间广泛流行，当时以蓝釉为最出色，习惯称为“景泰蓝”。清代以后远销国外，品种有碗、瓶、盘、烟具、台灯、糖罐、奖杯等。 课文分析： 说明文，必须抓住事物的外部特点和本质特征，找出事物本身的条理性和内在联系。本文是抓住手工操作的景泰蓝的制作方法，以制作工序为顺序来说明的。 六大工序：制胎、掐丝、点蓝、烧蓝、打磨和镀金既符合生产工序，也符合人们的认识规律。 全文可分三部分： 第一部分：(1自然段)简要说明写作此文的缘起和目的。 第二部分：(2--16自然段)具体说明景泰蓝的制作方法。 第三部分：(17自然段)强调景泰蓝的手工操作的特点，突出劳动人民的聪明才智。 重点部分，分为4层： 1、介绍铜胎的制作（制胎）方法。(2--3自然段) 2、介绍如何掐丝。(4--9自然段)详 4--5自然段，举例子。以在铜胎上粘一棵柳树为例，说明“掐丝”是怎么回事及工人技艺高超与熟练程度。 第6自然段，说明“掐丝”的作用: ⑴使涂色有了界限，⑵在热胀冷缩时不至于破裂、剥落。 第7自然段，说明“掐丝”之难、工艺水平之高。“咱们的手工艺品往往费大功夫……”“往往”一词强调了手工操作与工艺水平的关系，充分肯定了这种手工艺的价值，赞扬了工人的劳动与智慧。“可以说”在这里强调二者之间的关系，去掉它语言显得平淡。 第8--9自然段，简略介绍烧焊、酸洗的方法与作用。 重点部分，分为4层： 3、介绍如何涂色。(10--13自然段) 第10自然段，解释为什么把涂色料的工作叫做“点蓝”，实际是解释“景泰蓝”名称的由来。“点蓝”现已失掉它的本来意义，如果去掉“当时”，就没有了明确的时间界限，不能体现现在是沿用传统叫法这一特点，人们对这一术语的含义就会模糊不清，甚至对其准确性产生怀疑。 第11自然段，色料的原料；12自然段，研制的方法；13自然段，如何填色。 填色是重点，详写，使用口语，使人一看就明白。“才”去掉语气没有原来肯定。 4、分别介绍烧蓝、打磨和镀金三道工序。(14--16自然段)略 第三部分 第三部分：(17自然段)强调景泰蓝的手工操作的特点，突出劳动人民的聪明才智。 全部是手工”，“全部工作”四字不着痕迹地结束了整个制作过程的介绍，又简要叙述了手工操作这一贯穿全过程的主要特点。“手工操作”，使读者对全过程留下了总的印象。 小结： 一、对景泰蓝制作过程的介绍有详有略。 二、多种说明方法的综合运用。 三、准确使用术语。 布置作业 体会到制作景泰蓝的工艺师们高超的智慧与技艺和工作的辛劳，激发我们热爱人民，热爱手工艺的感情，尝试了解本地的手工艺，比如葵艺，写一写葵扇的制作方法。