成人高考数学第6部分—立体几何.ppt

应用 例1 如图正方体的棱AB，AD，AA1不共面，取 为空间的一个基，分别求向量 在这个基下的坐标。 A B C D A1 B1 C1 D1 解： 因为 所以 在基 下的坐标是（1，0，0） 因为 所以 在基 下的坐标是（1，1，1） 解： （2，-1，5）+（-3，7，4）=（-1，6，9） 在这个基下的坐标分别为： 3（ 2，-1，5 ）=（6，-3，15） 2 （2，-1，5）- （-3，7，4） =（4，-2，10）-（-3，7，4） =（7，-9，6） 在这个基下的坐标为： 例 §1.3 直线和平面的位置关系 直线和平面的位置关系 直线与平面相交——一条直线和一个平面有且只有 一个公共点. 表示为: 直线与平面平行——一条直线与一个平面没有公共 点 . A a 表示为: a 直线在平面内——一直线和平面有两个或两个以上 的公共点. 表示为: a 三、直线和平面平行的判定 直线 和平面平行的判定定理 如果平面外的一条直线和这个平面内的一条直线平行,那么这条直线和这个平面平行。 ? ? l m α 直线和平面平行的性质定理 如果一条直线和一个平面平行，经过这条直线的平面和这个平面相交，那么这条直线就和交线平行。 §1.4 平面和平面的位置关系 空间中两平面的位置关系 位置关系 公共点 符号语言描述 图形语言描述 两个平面相交 两个平面平行 无数个,组成一 条直线 无公共点 两个平面重合 无数个 画两个平行的平面 α β α β 对应边平行 对应边不平行 O 两个平面相交的画法: 如果一个平面内有两条相交直线都平行于另一个平面，那么这两个平面平行。 (线面平行→面面平行) 两个平面平行的判定定理： α b a ? P β 命题1．如果两个平面平行，那么其中一个平面内的所有直 线一定都和另一个平面平行． 命题2．如果一个平面内的所有直线都和另一个平面平行， 那么这两个平面平行． 小组讨论： 如果两个平行平面同时和第三个平面相交，那么 它们的交线平行. 两个平面平行的性质定理 （面面平行，则线线平行） 例1 求证: 夹在两个平行平面间的平行线段的长度相等. 证明：设α ∥ β，A 、 C是平面α上两点，B、 D是平面β上两点，且AB ∥CD. 因为AB ∥CD,所以AB 与CD确定一个平面ABCD,它与平面α 、 β分别相交于直线A C，BD，得A C ∥BD. 因此四边形AB C D是平行四边形, 所以|AB|=| CD|. 4.向量的加法： a b a+b 平行四边形法则 a b a+b 三角形法则 5.向量的减法 a b a-b 三角形法则 6.数乘向量 a ka （k0） ka （k0） 7.平面向量的加法与数乘运算律 加法交换律： a＋b＝b＋a 加法结合律： (a＋b)＋c＝a＋(b＋c) 数乘分配律： λ(a＋b)＝λa＋λb 8.推广(若干向量之和) 首尾相接的若干向量之和，等于由起始向量的起点指向末尾向量的终点的向量．即： 空间向量及其运算 ⒈空间向量： 空间中具有大小和方向的量叫做向量． ⑴定义： ⑵表示方法： ①空间向量的表示方法和平面向量一样； ③空间任意两个向量都可以用同一平面　 　内的两条有向线段表示． ②同向且等长的有向线段表示同一向量或 　相等的向量； 零向量:长度为零的向量,记作0,它的方向不确定. 单位向量:长度为1的向量叫做单位向量. 负向量(或反向量) :与非零向量a长度相等并且方向相反的向量,叫做负向量(或反向量)记作-a,零的负向量规定为0。 共线向量：一组向量如果用同一起点的有向线段表示后,这些有向线段在同一条直线上，则称这组向量是共线的；否则称为不共线。 2.基本概念： 共面：一组向量如果用同一起点的有向线段表示后