利用新媒体拓展高校德育新空间.docVIP

PAGE PAGE 1 利用新媒体拓展高校德育新空间 　　摘要：在新媒体扩张的当下，为高校德育开阔了新空间，使高校德育教育现有模式受到挑战。转变德育教育理念，将说教宣讲转变为行为引导、将管理手段转变为工作平台、将知识共享转变为价值共享。通过坚持开放性；富有创新性；兼顾实效性；追求多样性；体现兼容性等整合新媒体资源的原则，合理有效的整合校内新媒体资源，如将校报转变为“手机报”、开设媒介素质教育课程、适时建立校园网络发言人机制。同时根据专业特色对校外新媒体进行拓展，如联合地铁DMG打造地铁9号线大学生专题节目；研发德育教育智能手机、平板电脑应用程序等。 　　关键词：新媒体；高校德育；资源整合 　　中图分类号：G642.0文献标志码：A文章编号：1674-9324（2013）09-0262-02 　　一、新媒体技术和环境对高校德育工作带来的挑战和机遇 　　新媒体（NewMedia）一词最早出现在1967年，由美国CBS广播电视网技术研究所所长戈尔德马克首次使用。新媒体技术和新媒体环境对当代大学生在思维模式、语言特点、行为方式、心理意识等方面产生了重大影响，这给新形势下的大学生德育工作既带来了机遇也带来了挑战。新媒体信息传播的开放性为大学生思想政治教育提供了广阔的平台；丰富了大学生思想政治教育的手段；有利于增强大学生思想政治教育的自主性；有利于提高大学生思想政治工作的实效性。同时，