2019年校本研修工作计划总结.docVIP

2019年校本研修工作计划 李 荣 利 礼泉县实验初级中学 校本研修是以校为本进行研究、探索和反思，主要通过专业引领、同伴互助、教师反思的方法，实现教师自身的提升，进而提升学校教育教学质量。经过几年的校本研修，我真正感觉到了校本研修的力量，我的教育教学水平不断的提升。为了进一步加强自我修养，特制订本年度的计划如下： 一、研修宗旨 以学校的教学科研工作为指导，立足自己的课堂、创新教学方式，努力构建高效课堂，坚持科学育人，扎实有序的开展物理教学研修工作，促进学生的全面发展，同时全面提高个人素养。 二、研修目标 积极实践课改新理念，新思路，面向全体学生，注重学生能力发展，围绕“有效性课堂教学”活动，提高课堂教学效率。 积极探索，参与课题研究，积极响应学校的各项活动，参加教研活动，能够自觉的用现代化的教育理论来指导教学。 三、研修内容 1、每节备课之前先研读初中物理课程标准，吃透课标要求，并两周一次与物理备课小组的其他同志一起交流课标研读体会，以便准确的把握每节课的教学目标。 2、 钻研教材，吃透学情，制定恰当的教学重难点，教法学法，设计好教学活动的整个环节，使之有序有效。 3、课堂教学中不断的反思。做到在课堂教学的过程中，不断的反思得失，反思学生的表现，及时的调整教学方法，课后继续反思，调整下一个班的教学方法，并不断地指导学生及时的反思自己学习中存在的问题。课后还要做好反思记录，促进自身教学艺术不断增强。 4、将自己教学中觉得效果好的教学设计整理完善，参加各级各类的评比活动，与同行们交流，提高自己的水平。 5、作为课题主持人参加《初中学科之间协调布置作业研究》的市级课题研究，指导组员们进行研究，收集好过程性资料，做好总结，争取今年11月顺利的结题。 四、研修方法 1、开展自我的读书活动。读课标，读教育理论，并认真的做好笔记，写出自己的心得体会。 2、 认真制定学科教学计划，校本研修计划，平时要做到：用心备课，及时撰写课后反思，精心设计作业，耐心细致批改作业并做好作业辅导。 3、认真组织每两周一次的集体备课活动，督促组员按时参加，督促主备人写好范案，活动时作好记录，活动后将方案完善。 4、 积极参加学校、教育局等组织的各种研讨活动、听评课活动，教师论坛活动，博众家之长，为己所用，完善自己。 5、除做好课题研究中自己应该进行的研究和记录外，督促组员们做好做实研究。 五、研修时间安排 2019年3月—6月，课标研读随备课进行，并做好教学反思。 2019年4月，中考考题练习及研读总结 2019年3月—11月，市级课题研究。 2019年6月，总结，撰写论文。 2019年9月—12月，课标研读随备课进行，并做好教学反思。 备注：其他的研修活动根据学校安排的时间进行 2019.3.5