数控机床及数控加工技术 工业和信息化普通高等教育“十二五”规划教材立项项目 教学课件 作者 倪祥明第27次课.pptVIP

任务3：简化编程指令综合训练 主要教学内容 教学目标 1、学会运用刀具半径补偿指令编写相关加 工程序。 2、熟练掌握子程序在数控编程中的作用及用法。 例一：编写下面零件的数控精加工程序。已知R15的弧为1/4圆弧。 例二：编写下图中A、B、C、D所组成的零件的数控精加工程序。已知旋转前圆弧圆心坐标为(X200,Y100) 知识点小结： 1、加工轮廓时，通常以轮廓的延长线或切弧作为引入或引出刀具轨迹。 2、掌握建立刀补或取消刀补时，刀具轨迹起点与终点的计算。 3、学会使用圆弧指令的各种格式灵活地运用于编程中。 4、善于利用各种简化编程指令简化编程或简化计算量。 5、学会灵活运用绝对编程与相对编程，并随时注意两种编程方式间的切换，以免引起不必要的错误。 训练题：编写下面零件的数控精加工程序。 型腔1尺寸图 作业：编写下面零件的数控精加工程序。 数 控 机 床 编 程 项目一　数控铣床加工编程基础 一、综合应用刀具半径补偿功能指令和子程序 功能及简化编程指令，编写相关的铣床零件加工程序 要求学会计算某些尺寸 要求学会计算其旋转的角度 并学会灵活选用R或I、J、K格式编定圆弧程序 A B C D O √ √ √ 1 思考：加工过程中的进退刀方式，以及所选用刀具的直径