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《软式排球》课程简介 课程名称：软式排球 课程性质：必修课 课程代码：ATY00221 ATY00222 总学分：2 总学时：72 理论学时：8 技能学习：64 面向专业：全校学生 先开课程：专项课 执笔人：张英 审定人：张英 吴秀云 课程内容简介： 女生软式排球专项课是面向全校女生开设的一门必修课程。是一项集休闲、娱乐和健身为一体的受广大女大学生欢迎的新开课程，是学校体育的重要组成部分。 软式排球课程本课程主要传授体育与健康基本知识和软式排球运动的基本理论知识、技术、战术、比赛规则以及裁判等内容，旨在通过软式排球运动技术的学习提高学生运动技能，掌握基本的体育与健康知识以及培养运动的兴趣和爱好，形成自觉锻炼的习惯和能力，树立终身体育观念。 《软式排球》课程教学大纲 学时：72 学分：2　 理论学时：8　 技术技能学时：64 面向专业：全校学生 课程代码：ATY00221 ATY00222 先开课程：专项课 课程性质：必修课 执笔人：张英 审定人：张英 吴秀云 第一部分：理论教学部分 一、说明 课程性质、地位和任务 理论教学是软式排球课程的重要组成部分，主要向学生讲授软式排球运动专项技术、战术的原理与特点和比赛规则、裁判手势，以及体育与健康基本理论知识。通过理论讲授，培养学生的学习兴趣，逐渐形成终身体育意识。 （二）课程教学和教改基本要求 紧扣课程的主要目标，把“健康第一”的指导思想作为确定课程内容的基本出发点，以人为本，根据女大学生的特点和个体差异，不断丰富教学内容、更新教育理念，深化体育教学改革。 二、教学内容与课时分配 （一）理论教学时数分配表 教学内容 学时 比例（%） 理论部分 基础理论 2 11.11% 专项理论 4 其它理论 2 （二）课程设置与课时分配表 项目 教 学 内 容 各学期学时分配表 总学时 第一学期 第二学期 理 论 部 分 基础理论 体育与健康概述，以及高校体育的目标和要求 0.5 8 体育锻炼与身体健康 0.3 常见运动损伤的原因、预防与简易处理 1 大学生体育锻炼的基本原则与方法和女大学生体育运动卫生 0.7 专项理论 软式排球运动概述 0.5 多媒体教学：软式排球运动基本技术教学及比赛的规则与方法。 2 软式排球的基本战术分析 1 软式排球比赛裁判员的职责、手势与分工 0.7 其它理论 介绍《国家大学生体质健康标准》实施意见、测试项目、标准和方法，以及锻炼方法。 0.5 介绍奥运会知识 0.3 我校体育工作情况介绍和体育课的有关规定 0.5 （三）教学内容 1、基础理论 （1）体育与健康概述，以及高校体育的目标和要求； （2）体育锻炼与身体健康； （3）常见运动损伤的原因、预防与简易处理； （4）大学生体育锻炼的基本原则与方法和女大学生体育运动卫生。 2、专项理论 （1）软式排球运动概述； （2）软式排球运动基本技术教学； （3）软式排球比赛的规则与方法； （4）软式排球比赛裁判员的职责、手势与分工； （5）软式排球的基本战术分析。 3、其它软式排球的基本战术分析理论 （1）介绍《国家大学生体质健康标准》实施意见、测试项目、标准和方法，以及锻炼方法； （2）我校体育工作情况介绍和体育课的有关规定； （3）介绍奥运知识。 三、考核内容、方法、规则与要求 1、理论部分考核采用课程论文或开卷考试形式，每学年末由各专项教师集体拟定各专项课程论文题目范围或考题，学生按照统一的格式规范与要求进行写作或答题。 2、理论部分占总分数的20%。 第二部分：技能教学部分 一、说明 （一）课程性质、地位与任务 软式排球技能教学是软式排球教学的重要组成部分，主要传授软式排球的基本技术技能、战术、比赛规则与裁判以及身体素质练习等，通过练习培养学生体育运动的兴趣和爱好，提高学生专项技能、战术意识、比赛能力和身体素质，并掌握一种终身体育锻炼的手段，形成自学自练的习惯和能力。 通过训练与比赛培养学生团结、协作、勇敢顽强、开拓创新精神，提高对个人健康和群体健康的责任感，使其具备良好的心理品质，形成积极乐观开朗的生活态度。 （二）课程教学和教改基本要求 1、选择性与实效性相结合根据女大学生的生理、心理特点科学制定课程目标，丰富教学内容，为女生提供较大的选择空间。要注意课程内容对促进学生健康发展的实效性，并注意与体育课程内容的衔接。 2、潜心安排教学组织形式，精心设计练