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学校暑期培训心得 横里路小学暑期教师集中培训总结 我校于8月26日至8月30日组织全体教职工，开展 了暑期教师集中培训工作。为增强暑期教师师德学习的针 对性和有效性，我校结合本校实际，学习中采用理论学习、 专题讲座、个人自学、分组讨论、撰写心得、交流成果等 方式综合开展好校本培训工作。组织教师学习宣传素质教 育的新思想、新理念，进一步树立了正确的教育观、质量 观和人才观，教师的创新意识及文明执教、为人师表、甘 于奉献的自觉性明显增强，培训取得了良好的效果。现将 本次教师集中培训情况总结如下。 一、结合学校实际，制订学习计划 根据学校惯例，此次暑期教师集中培训活动仍成立了 教师暑期培训领导小组。召开专题会议，讨论制定培训计 划、研究落实方案，确保培训顺利有效地开展，各项活动 落到实处。 为圆满完成校本学习的任务，领导精心组织，制定了 切实可行的学习计划，做到内容落实、时间落实、场地落 实、组织工作落实。学习前，学校领导听取了老师们的建 议，又按照文件要求，采用了宣讲与讨论相结合，自学与 交流相结合，学习与业务提高相结合，理论与实践相结合 的方法，安排了多方面的教育学习内容，提高了全体教师 的学习实效性。 二、 召开动员大会，鼓励大家积极学习。 为确保在规定的时间里收到良好的学习效果，我校集 中召开了全体教师暑期培训动员大会，要求大家认清形势, 自觉学习，努力提高自身素质和业务水平。指出本学期将 构建重能力、重实绩、重贡献的分配激励机制，让每一位 教师体会到学习的重要性和紧迫感，充分调动广大教师参 与培训的积极性。 三、 培训内容丰富。 为搞好本次暑期教师集中培训活动，学校按照本次培 训要求并结合我校实际，从师德30条学习、教师有偿家教 有关文件、教师法、教育法、未成年人保护法、违规办学 行为追究办法等方面，采用多种形式组织教师参与了本次 培训。 经过五天的培训学习，学校教学管理，教师教学效率 都有了明显的提高，许多教师发表了自己的心得体会。全 校各教师，不论从思想上还是行动上都有了一个更高层次 上的的认识和行动方法。培训的时间是短暂的，但对各教 师的影响却是持久的。 四、 落实相关措施，以保证学习质量。 1、中心明确，过程落实。本次暑期教师集中培训，我 们始终围绕“提升教师师德水平，规范办学行为，提升教 学质量”这个中心，主题明确、重点突出、务求实效、不 走过场。整个培训过程我们采取了集中学习、小组座谈讨 论、专题研讨会议、教师业务学习、教师写材料等形式进 行。 2、 严格考勤，强调会风。集中学习过程中严格考勤， 因公因私均需提前请假，出勤率100 %o会议期间都有严格 的要求。几天的培训，老师们都能准时参加并认真听讲， 做好笔记。整个培训过程中，会风、学风等方面都保持了 良好的师德师风状态。 3、 注重评价，落实行动。本次培训列入教师的继续教 育和年度考核之中。学校认真总结汇报本校教师的培训情 况，并进行相互交流。培训领导小组对每位教师上交的材 料进行考评，结合整个培训过程的表现形成本次教师培训 考核结果。 五、撰写心得体会，增强责任感 理论指导实践，理论学习的目的是为实践服务的。暑 期教师集中培训活动结束后，学校安排了撰写心得、大会 交流等后续活动，要求广大教职工在新学 期工作中认真践行教师职业道德，为人师表，履行教 职，关爱学生，真正将培训学习成果内化和外行。 要提高教育教学质量，办好人民满意的教育，提高教 师素质是关键。教师素质决定着师德师风的好坏，决定着 学校的校风，决定着学生的发展，也决定着学校的美誉度。 通过这次校本培训，一定能使我校教师对加强自身建设， 规范办学行为，提高教学管理的能力与水平，为学校的快 速发展，为教育事业的发展作出应有的贡献。 暑期教师培训工作总结 为了深入学习县教育局关于教师暑期培训精神，进一 步加强师德师风建设，努力造就一支政治坚定、业务过硬、 作风扎实的教师队伍，切实提高教学质量。我校于2012年 8月22日一8月28日进行了为期七天的暑期教师培训。现 将培训工作总结如下： 一、精心组织，做好各项准备工作。 学校首先召开了全体教师会议，学习了中心学校的会 议精神，让大家深刻领悟本次培训活动的重要意义，明确 培训要达到的目标，并通过讨论制定了培训方案，安排了 培训时间、培训形式及培训内容。同时也对这次培训做出 了严格规定：一是严格培训作息时间，规定了每天上午8： 00 -11： 00、下午3 : 00-6： 00的工作时间，为培训能预 期完成提供了时间保障。二是严肃考勤纪律，实行点名制, 每天两次点名。三是学习期间要求教师认真做好学习笔记, 写好学习体会 二、培训形式多样，内容丰富，培训效果突出。 我校教师培训，坚持重点突出、务求实效、不走过场。 本次培训采取了教师自学、教师集中学习、小组