学校体育和社区体育的互助性和共建性的研究.docxVIP

摘要 错误！未定义书签。 Abstract 错误！ 未定义书签。 TOC \o 1-5 \h \z nu 石 1 \o Current Document 1我国学校体育和社区体育发展现状 1 \o Current Document 1.1学校体育发展状况 1 1.1.1场馆设施资源使用分析 1 1.1.2学校体育教师资源 1 \o Current Document 1.2社区体育状况 2 1.2.1社会体育指导员的紧缺性 2 1.2.2社区体育设施的紧缺性 2 2. 3居民参加体育活动状况分析 2 \o Current Document 1.3我国体育发展的矛盾 3 3. 1体育运动与快速发展的群众体育消费不足的矛盾 3 3. 2学校体育巨大人才空间与社区体育极大人才需求的矛盾 3 \o Current Document 2学校体育与社区体育互助性与共建性的特性 3 \o Current Document 1学校体育与社区体育的互助性与共建性联系 3 \o Current Document 2学校体育与社区体育互助性和共建性结合的可行性 4 2.2. 1时间的充利性 4 2.2资源的共享性 4 2. 3坚持发展政府和民间的良性互动 \o Current Document 2. 4共建性和互助性作用 5 \o Current Document 3学校体育与社区体育互助性和共建性的对策 5 \o Current Document 1整合体育资源 5 1. 1建立共建与互助和谐模式 5 1.2建立学校、家庭、社会体育一体化的模式 6 \o Current Document 3.2构建学校体育及社区体育多元发展机制 6 3. 2. 1建立体育社会一体化的管理体制 6 3. 2. 2建立学校和社区体育服务体系 6 3. 2.3建立学校和社区体育保障制度 6 3. 2. 4坚持对体育文化的继承和创新 7 \o Current Document 3. 3城市建设进行合理规划 7 \o Current Document 3.4建立完备的服务保障体系 7 \o Current Document 4学校体育与社区体育互助性和共建性功能思考 8 4.1从社会功能觉度看 \o Current Document 4.2从体育发展角度看 8 \o Current Document 4.3从运动的觉度看 8 \o Current Document 4体育制度的完善性 9 \o Current Document 结语 9 \o Current Document 参考文献： 10 致谢 错误！未定义书签。 ■ 1z, — 冃IJ 百 采用文献资料法、理论分析法、访问调杳等方法，针对当前学校体育与社区体育如 何较好地对接，提出学校体育应发挥人财物上的优势，适应现代社区发展的需要，和社区 如何提供给学校人才的学习场所及优势。形成学校体育与社区体育的互助共建的关系， 并形成一套具有当前我国特色的学校一社区体育发展的一种新的模式。 当今社会的进步，精神文化和物质文化的丰富，人们对社会生活的要求是越来越高， 但是健康却是被大众忽视，而身体健康在于运动。现在城市的生活节奏加快，可是我们 却没有在健康方面□觉的引起重视。社会发展的最终目标是改善生活，提高人们的生活 水平，而如何提高生活质量是人类面临的长久问题，从以前的温饱到现在的小康，以及 精神文化的提高都是跟着社会的进步提高，重要的是身体健康才是人们所有健康的重要 保证。 1我国学校体育和社区体育发展现状 学校体育通过身体教育、身体运动的手段，有目的、有计划、有组织地促进被教育 者身心健康，旨在提高身体素质、心理健康和社会适应能力，最终树立正确的终身体育观; 而社区体育是指在一定的地域内，以全体社区成员为主耍对象，以口然环境及体育设施 为物质基础，就地就近地区域性大众体育，以满足大众身心健康为主要目的，來满足社区 成员的健身需要。 1.1学校体育发展状况 由于当今学校体育观念陈III、教学模式呆板等原因，使得体育教学、课外体育活动 等学校体育教育理想效杲在事实方面不尽人意。学校应增强学生的健身意识、培养学生 对体育锻炼的兴趣，对增强学生体质做出更多的努力。 1.1.1场馆设施资源使用分析 据《全国第四次体育场地普查总体数据报告》统计资料显示，体育场馆设施有70% 在学校范围内。尤其是城市学校内有大量篮球馆、排球场、网球场、乒乓球馆以及完善 的塑胶田径场、健身房等,而且体育场馆设施条件好。这些场地设施除平时教学、训练 使用外，在对大众的利用率我国东、西部差别较大。 1.1.2学校体育教师资源 据资料显示，到2003年底，我国拥有体